校长培训齐聚北京师大 开班仪式注入源头活水――延安市后备校长高级研修班第四小组活动纪实一

无缘无故

　　校长是一所学校的灵魂，校长的人文情怀和专业素养，塑造着学校的文化品质和内涵发展。为了提高校长科学管理与创新发展的能力，实现学校教育管理工作的新突破，5月18日，延安市教育局特安排市、区、县72位后备校长赴北京师范大学参加后备校长高级研修班学习。

　　5月19日上午8:30，在班主任――北京师范大学教育培训中心李姗姗老师的主持下，开班仪式在圆山大酒店第九会议室拉开帷幕！

　　北京师范大学教育培训中心主任助理李罡、延安市教育局副局长吴海明参加了开班仪式。

　　班主任李老师首先向大家介绍了本次培训活动的内容安排，并针对活动内容提出了具体要求；接着，借助PPT介绍了北京师范大学及北京师范大学教育培训中心的发展情况。在李老师的讲解中，我们走进了这所教育部直属的重点大学，更加直观地了解了这所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。

　　百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。

　　学校学科综合实力位居全国高校前列。教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一，中国语言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二。

　　学校教育资源丰富，是国家高素质创新型人才培养的重要基地，是国家大学生文化素质教育基地。

　　北京师范大学教育培训中心是北京师范大学直属的专门面向基础教育领域的专业服务机构，严格秉承“学为人师，行为世范”的校训和“励精图治，乐育耕耘”的敬业精神，拥有全国最强的基础教育服务支持专家团队，培养了一批开拓进取、勇于创新的业务骨干。

　　接着，北京师范大学教师培训中心主任助理李罡致辞，对校长们的到来表示热烈的欢迎，并详细介绍了培训中心的具体培训项目及培训目标。

　　最后，延安市教育局副局长吴海明作了重要讲话。他首先对北京师范大学教育培训中心承担此次活动表示衷心感谢；接着强调了本次培训的背景、目的及意义，并从四个方面阐述了一个好校长的标准：要有政治家的敏锐、管理者的智慧、艺术家的魅力、教育家的情怀；最后对本次培训提出具体要求：要学有所成，满载而归！

　　瞧瞧这些认真学习的学员们！

　　开班仪式结束后，精彩讲座拉开序幕。中国教育学会常务理事郑增仪教授作了关于学校管理及校长专业标准的解读报告。郑教授睿智渊博、幽默谦逊，理论联系实践，道理结合案例，告诉所有校长应对校长专业精准定位，校长应该是教育的领导者，终身学习者、自主创新者；要具有终身学习的愿望、能力以及不断完善的精神；要规划学校发展，营造育人文化，领导课堂教学，引领教师发展，优化内部管理，调适外部环境，高质量完成学校教育的最终使命。

　　下午，郑教授再次对《义务教育学校管理标准》进行了深入浅出的解读。他首先从我国五年来教育事业的发展变化谈起，利用数据对比分析的方法，呈现了我国教育事业五年来的变化和所取得的辉煌成就。之后，郑教授引入中国教育部与联合国儿童基金会开展的"爱生学校"合作项目，阐述了"爱生学校"项目的发展过程、标准制定的价值和制定原则。在此基础上，紧紧围绕《义务教育学校管理标准》的制定过程、意义、价值、特点、结构和具体指标内容等方面进行细致解读，使我们对学校管理的各个方面有了全新的认识。最后，郑教授对国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》也做了阐释，使学员们进一步领会"意见"精神和内涵。培训近尾声时，"好老师"的话题触动了每位学员的内心，引发对校长责任、教师培养、学生成长、学校发展的深层思考，也更加增强了每个教育者的责任意识和使命感。

　　老师们，在你的手中是许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全部对未来充满着憧憬和梦想，他们都依赖你的指引、塑造及培育，才能成为最好的个人和有用的公民。这是郑教授的期盼，更是每个教育者的责任！希望我们每位学员都能带着问题，带着思考，勇于实践，敢于创新，抓住培训机会，通过自己的不懈努力，更好地提升自己的专业水平，为学校的发展做出应有贡献！