<h3> 经典诗文有着灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。开展经典诗文诵读活动，对孩子的作用和影响是巨大的。经典诵读，有利于培养孩子高尚的道德情操；经典诵读，能大大提高孩子的文化素养。为了弘扬民族文化，提高学生阅读理解经典诗文的能力，我校全体师生经过精心筹备，于2018年5月10日下午，在本校操场为举行了经典诗文诵读比赛活动。</h3> <h3> 经过初选，十八位选手脱颖而出，看，他们正在抽签决定决赛出场顺序。</h3> <h3> 主持人卢老师宣布经典诵读比赛正式开始。</h3> <h3> 《雷锋叔叔，你在哪里》朗诵。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？稚嫩的声音，真挚的感情，带着我们再一次体会雷锋精神，对，奉献爱心、乐于助人就是对雷锋叔叔最好的怀念！</h3> <h3> 《中华少年》朗诵。 要做旗舰去长风破浪；要做火箭去推动飞船；要像利剑把贫穷斩断；要用爱心把世界相连！五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。让先辈的英灵自豪地惊叹：这就是我的中华！这就是中华的少年！</h3> <h3> 《春雪》朗诵。“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”，她抑扬顿挫的语调，淋漓尽致地再现了诗人在焦急期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜！</h3> <h3> 《最后一分钟》朗诵。最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的，香港的土地和天空！铿锵有力的声音，他溢于言表的激动与自豪，把全场的我们再一次带回了香港回归那一刻！</h3> <h3> 评委老师们和家长们深深地沉浸在选手们激情的朗诵中……</h3> <h3> 《静夜思》朗诵。一阵微雨，就可引人思念；一片落花，就可催人泪下，跟着我们的小小朗诵者，漫步于古诗词，一体味古人的离愁别绪。</h3> <h3> 《将进酒》朗诵。她声情并茂的表现力，完美诠释了它的“情极悲愤而做狂放，语极豪纵而又沉着”，如大河奔流，有气势，亦有曲折。</h3> <h3>《有的人》朗诵。骑在人民头上的，人民把他摔挎；给人民做牛马的，人民永远记住他！激昂的声音，鲜明的对比，告诉我们对待敌人和朋友的态度，也再一次告诉我们，要做一个乐于奉献的人！</h3> <h3> 比赛结束，冷校长做总结性讲话。</h3> <h3> 评委老师们正认真计算选手得分，五位评委老师打分的平均分即为选手最后得分。</h3> <h3>评分表</h3> <h3> 诵读比赛中，各个班的孩子们或诵读，或吟唱，或抒情，以各自不同的形式对经典诗文致敬，表达自己对经典诗文篇章的理解。评委老师们本着公平、公正、公开的原则为各个节目作中肯的评价。最终，整场比赛在老师们欣慰的眼神中、在家长们的赞许声中，在孩子们意犹未尽的神情中圆满结束。评委老师公正的评选出每个年级组一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖的奖项。</h3> <h3> 教务处余老师宣布获奖名单。</h3> <h3> 荣誉时刻，开心领奖！</h3> <h3> 本次活动圆满结束，我们要将此类活动坚持不懈、不遗余力地开展下去，渗透在各科学习当中，贯穿于教学活动始终，让诵读经典诗文成为我校师生学习生活中的一份乐趣，让诵读经典诗文成为学校文化建设和人文教育重要组成部分，让诵读经典诗文成为传承中华优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读经典活动推向深入！</h3>