思维在碰撞中发展、数学在探索中前行—第五小学数学教学研讨会侧记

幸福

　　五月，孟夏初至，伴着清风徐徐，大自然展开最美的画卷。五彩的纸鸢，高高的飞上了天，带着孩提的梦想，拥抱蓝天大海……

　　如诗如画的季节，五小的数学人齐聚多功能报告厅。5月17日7:40美女主持人热情洋溢的开场白为我们开启了愉快的教研之旅……

数学运算是数学六大核心素养之一，学生计算能力的高低不仅影响学生的成绩，还会影响孩子智力及未来的发展。目前学生计算能力普遍偏低，这个问题一直困扰着我们。为了破解这一难题，五小学教务处以学初教学工作计划为指导，以校本研修为依托，经过调研、教师的反馈，决定召开校级计算课教学专题研讨会，帮助教师寻找解决办法，培养孩子快速、准确地计算能力。

　　经过海选，任务落在了两位年青而优秀的宋枫秋和于晶晶老师的肩上。

宋枫秋老师，2014年参加工作以来，虚心学习，潜心钻研。现已形成自己的教学风格——极具亲和力、洒脱自如。在2017年朝阳市教师专业素质工程提升大赛中荣获二等奖。同年被推荐为省级骨干教师。

于晶晶老师，参加工作六年来，踏实肯干，精益求精。多次执教县、市、省、国优课。2016年在朝阳市教学新秀大赛中荣获一等奖。2017年朝阳市教师专业素质工程提升大赛中斩获三等奖。

　　认真磨课，精雕细琢，无不显示了集体智慧的结晶，正所谓"宝剑锋从磨砺出"。"台上一分钟、台下十年功"。

　" 终于迎来这欢聚的时刻"。宋枫秋老师执教三年级下册《简单的小数加减法》。她将抽象的数学知识转化成孩子已有的生活、活动经验，多角度、多方位理解小数点对齐的算理。教师的亲和力让枯燥的数学学习变的轻松活跃。利用知识迁移化抽象为具体，渗透了转化的数学思想。

　　于晶晶老师执教的是五年级下册《同分母分数加减法》。她巧妙的设计，精炼的语言，给我们留下了很深的印象。通过数形结合、讲道理的方法，让学生豁然开朗：同分母分数加减法分母不变是单位没变的算理。教师的引导如拨茧抽丝，水到渠成。

　　自主学习、合作探究；积极参与、完整表述……无不彰显出学生的合作意识、创新意识和良好的数学素养。

　　教学永远是美丽遗憾的艺术，在反思中进步、成长、日渐成熟……

　　研讨切中要害、掷地有声，让与会者如沐春风。

　　各年级教研组长踊跃参与议课：注重算理教学，让学生知其然必知其所以然；借学生的嘴说教师想说的话；以学生为主体；重视新知识的形成过程……同时还分享了培养孩子计算能力的成功经验。

　　负责学科主任结合这次活动及日常教学存在的问题谈了自己的感悟，并提出建议：计算教学中要重视"明算理、懂算法"，在明算理上下功夫；转变观念，注重培养孩子大胆发言、完整严密的表述能力；培养学生善于观察、分析、解决问题的能力。

　　教学于校长做了精彩的总结发言。她对这次活动给予充分的肯定。提出相信学生、利用学生、解放学生，充分调动学生学习的积极性和主动性。要求教师做一个勤学、善思、实干的新时代人民教师。

　　此次研讨学习，让每一位参与者都有着不同的感受，是一次自我破茧的历练。学习结束了，但思考永远不会止步，行动才刚刚开始。虽不知前行的路上有多少坎坷，相信大家会带着这些正能量在教育教学这条并不平坦的路上边行边歌。