聚焦幼儿·支持与探究

采霞天水间，歌中自放闲

　　《聚焦幼儿·支持与探究》刘志名校长工作室、成采霞名班主任工作室送培送教暨2018永登县学前教育教师培训活动在永登县新城区幼儿园举行。

　　为发挥名师的引领、指导和辐射作用，进一步指导永登县幼儿教师树立正确的教育理念，熟知教育政策法规，丰富学前教育教师的知识储备，增强教学研究的意识和能力，提升教学的有效性和幼儿园的保教质量。5月15日-17日兰州市"刘志名校长工作室""成采霞名班主任工作室"一行四人来到永登县开展送教送培活动，与永登县教育局、新城区幼儿园共同组织了这次活动，永登县共有100多名幼儿教师参与了培训活动。

　　2018年5月15日上午8:30，首先进行的是开班仪式，参加开班仪式的领导有永登县教育局培训中心主任张万河，兰州市金城名校长、市实验幼儿园园长刘志、兰州市金城名班主任成采霞、市实验幼儿园骨干教师白净、董晨 、永登县新城区幼儿园园长张兰珍。在开班仪式上,张万河主任就本次培训工作对全体学员做了明确要求，张兰珍园长详细介绍了承担本次培训的各位培训导师。

　　开班仪式结束后，由金城名校长刘志园长做了专题报告《因为儿童·重塑师德师风》。刘园长的精彩讲座和专业解读，娓娓道来却又发人深省。结合习近平总书记提出的"四有" 教师的要求，向永登县幼儿教师详细解读了"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"之于幼儿教师的意义。通过一幅幅生动的画面，一件件具体的案例，一句句经典的话语，引发了在座每位教师关于新时期幼儿教师师德的深度思考和灵魂洗礼。

以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

专注教育·用心成长

我们眼中的孩子

　　下午，金城名班主任成采霞老师做了专题报告《以儿童为本的幼儿园班级管理》。成老师摒弃了枯燥的说教式讲座，通过分享她的班主任成长之路，以生动的视频、具体的案例、精彩的互动、有趣的游戏，带领全体参培老师走进了通往优秀班主任的成长之路。

作为班主任如何与家长沟通

一起来给优秀的幼儿教师画像

用互动游戏来诠释工作中的沟通

一起来听听班主任的成长之路

　　近三个小时的讲座结束后，在座的老师们明白幼儿园班主任之路没有捷径，只有不断地播种希望、播撒甜蜜，才能收获成长、收获幸福!

永登县新城区幼儿园张立娟主任进行了小结："与专家同行，与名师相约，如沐春风，如饮甘露，精彩总让人感觉到特别的短暂，美好总让人流连忘返。此次的培训不仅仅让我们感受到了学前教育教学的别样春天，更是带给我们无尽的思考和启迪。欲兴事，先兴人。我园的保育及配班教师全程参与了此次活动，今后，我园教师一定会以这次的培训为动力，不断的充实自己，在各位专家的引领下让自己变成碧玉！"

　　古人云："相观而善谓之摩"，提倡的就是观摩教学对于教师专业化成长的意义。5月16日由兰州市实验幼儿园的成采霞、白净、董晨三位老师为全体学员做三节精彩的课堂展示。

　　首先是董晨老师为大家展示中班语言活动《看图讲述：奇怪的洞》。

　　《纲要》语言领域提出： "发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境"，董晨老师的这节活动就是对《纲要》精神最好的践行！活动中，教师始终是幼儿的支持者、合作者、引领者，即培养了幼儿的观察能力、表达能力，又使他们养成了认真倾听他人讲话的习惯。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的教育建议中强调"创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造,提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主创造"。第二节活动由成采霞老师组织。为大家带来大班美术活动《纸条积木变变变》。

　　《纸条积木变变变》这节美术创意活动成老师选用的材料是我们常见的彩色纸条，在老师的引导下幼儿突破定势思维，通过想想摆摆、折折贴贴、拼拼搭搭的实践操作，进行立体造型的创作。

　　紧紧围绕"以幼儿为主体"的理念，成老师鼓励幼儿大胆想象，让幼儿在教学情境中思考探究中、感受材料多变带来的创作乐趣，进一步萌发创造的兴趣。看，孩子们沉浸在想象与创作的海洋中......

孩子们富有个性的立体造型作品

　　成老师在孩子们已有的生活经验的基础上，引导孩子们感知、体验、想象，用自己喜欢的方式大胆表现对美的理解和感受，也使在座每个观摩教师眼前一亮、受益匪浅！

　　让每个幼儿解说自己的作品创意，体验成功！

　　第三节活动由白净老师为大家带来大班科学活动《有趣的膨胀》。

　　3-6岁的幼儿天生充满好奇，神奇有趣的科学现象最能引起他们的好奇心和探究的欲望。白老师的这节活动，以神秘而有趣的"膨胀"现象作为探究点，引导幼儿主动操作、探究、发现.......

　　白老师为孩子们准备了丰富的操作材料，引导孩子们在实践操作，观察发现中发现"膨胀"的秘密。孩子们积极的的探究、充分的表达，也给每位观摩教师留下了深刻的印象。

用水..........你发现了什么？

　　下午，三位老师结合早上所组织的观摩教学活动分别做了自评，并做了相关领域的主题微分享。

董晨老师做分享交流，主题：《阅·立足儿童的观察与表达》。她说："给孩子的每节活动都是艺术，只能讲究，不能将就。"让我们在教室专业化发展之路上且行且研究，且思且成长！

　　接着，成采霞老师带老师们玩完一个轻松的游戏之后，做了《创·尊重儿童的想象与创作》的微分享。她说："凡是孩子们观察过、看到过的都可以激发创作灵感。凡是孩子们感兴趣的、喜欢的都可以成为创作源泉； 凡是看到的、使用过材料、大自然中的一切都可以成为我们创作的内容"。告诉大家我们可以借助生活中以及大自然中的一切材料，进行各种有趣的创意美术活动，让孩子们在大胆表现中，丰富他们关于美的体验，激发他们的想象力和创造力。

　　最后由白净老师做了《探·发现儿童的操作与探究》的微分享。

白老师从幼儿科学教育的目标和价值出发，分析了幼儿园科学探究活动之于幼儿成长与发展的意义。让老师们体会到，在组织幼儿科学活动中，不但要关注幼儿科学知识经验的架构，更要关注幼儿科学精神的培养。

　　三位老师的自评与微分享结束后，刘志园长对三位老师的观摩活动和下午微分享内容进行了点评。并对永登县新城区幼儿园的孩子们的常规养成、课堂的表现进行了表扬，她说："今天三节活动孩子们的表现让我看到了永登县新城区幼儿园老师们的教育品质。老师在繁忙的工作之余，能跳出学前教育的圈子，以幼儿的成长与发展看待教育，以幼儿的感受与体验品教育，以幼儿的操作与探究做教育！"

　　最后，学员们抓紧剩余的时间就班级管理中的、在教学中遇到的问题、家园沟通等方面的问题向老师们提问，各位老师分别就学员提出的提问做了详细的解答。

　　在张立娟主任的总结声中今天的活动圆满结束，在学员们的要求下工作室成员与学员合影留念！

　　有人说："一个人的成长有两条重要的路径:一是读万卷书，二是行万里路。"而一名教师的专业发展与成长，还有第三条路，那就是"有贵人指点"。从刘志园长和成采霞、白净、董晨老师们的身上，体现了作为一名幼儿教师的专业与执着、奉献与追求；看到了一个幼教人最温暖的初心和最朴素的人文情怀；更看到了一个幼教人塑造灵魂，以德施教，以德育德的理想信念，那就是一切为了孩子！

　　5月17日8:30，伴着夏天的清爽和淡淡的花香，清晨和煦的阳光洒在稚嫩的绿芽上，培训老师们迈着轻盈地步伐早早来到永登县新城区幼儿园多功能会议厅，继续第三天的学习之旅。

首先由成采霞老师对老师们进行了《幼儿园教师如何听评课》的主题微讲座。

　　接下来，由永登县新城区幼儿园教师李园、李晓燕老师分别为大家进行了中班美术活动《神气的鸵鸟》、中班体游《勇敢之路》。

　　成采霞老师在上午微讲座和观摩活动的基础上，组织老师们通过＂鱼缸会议"的教研形式进行评课，每一组的"小组促动者"都能积极讨论，发表对于这两节活动的个人观点。既肯定了亮点又提出了亟待改进的方面。老师们的积极主动、认真思考的状态将教研活动推向了高潮。

　　在集中讨论和评议后，八个小组分别选出本组成员上台分享她们的研讨成果。

　　永登县职业技术学校老师与成采霞老师讨论观摩后的学习心得。

成采霞老师做活动总结

　　至此，三天的培训圆满落幕，永登县教育局培训中心主任张万河上台总结发言。张主任首先感谢刘志金城名校长工作室和名班主任工作室培训团队带来了如此精彩的培训活动。张主任说道："学前教育是人生的奠基工程，决定着人生的幸福，要正确的理解学前教育，要从长远看、从大局看学前教育。教育质量的提升是一个长期过程，以后我县教育局会长期坚持不懈的抓教师培训。希望各位老师以端正的学习态度，饱满的学习热情和刻苦的学习精神投入到以后学习中，通过学习和实践不断提升教育理念，转变教育行为，为永登县学前教育事业发展贡献一份自己的力量。"

　　"好风凭借力，正是扬帆时"，让我们共同"以幼儿为本，尊重幼儿、关注幼儿、观察幼儿、支持幼儿"，以"促进幼儿全面发展"为目标而共同努力！

路很长，梦很美，携手共进，不忘初心！我们是一群有梦想的人，行走在追梦的路上！从自身做起，从现在做起，坚定理想信念，努力做好人民满意的教育。

供稿：永登县教育局

摄影：新城区幼儿园

编辑：成采霞