用爱点亮一盏明灯一一优秀教师事迹材料

杨贵新

　　大家好！我是九台区南山小学教师杨贵新。1999年8月走入工作岗位，俯首抬头间已在教育这片沃土上耕耘了十八个春秋。从教十八年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、失败、荣誉，我都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自我所钟爱的教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

　　从事教育教学工作以来，一直奋斗在教育的第一线，始终遵循“爱与尊重是教育的出发点”。不断的努力和学习，逐步形成自己的教学风格，时时以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，积极完成学校领导交给的各项任务。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

　　在教育教学实践中，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的先进教育教学经验，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，潜心研究小学数学教学，用心实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究潜力和合作精神。并能用心积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不一样的方法，尽到一个教师应有的职责。

　　2016年撰写的论文《创设教学情境 优化教学过程 》刊登在国家级教育教学刊物上，2017年申报的课题《基于核心素养，论学生身心健康发展的方法》荣获“十三五”规划课题优秀成果一等奖，并被评为实验教师。课题《小学中年级数学课前预习能力培养的研究》荣获中小学课例研究市级二等奖。《奥运中的数学》获得长春市级优课。

　　在课堂教学中主张以学生为本，以学生动手实践为主体，注重从兴趣教学入手，推崇个性和能力的培养。凭借积累的经验和不断探索，使学生乐学、爱学。充分利用课余时间钻研课材、教法，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向 40 分钟课堂要质量。并充分运用自己所学的知识，制作课件、微课、视频，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。

　　微课《四边形分类》在吉林省信息技术与教学融合优质课大赛中获三等奖；课例《认识分数》在晒优课大赛活动中荣获优秀奖。

　　从教十八年，一直担任班主任工作。始终坚持“德育为先”的原则，重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育学生自觉遵守班纪校规、爱护公物、团结同学、尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾，升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序、尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生“学会做人”。教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。多年来，我所带的班级班风正、学风浓、作风硬，是团结友爱，奋发向上的集体。多次被学校评为“道德模范示范班”、优秀中队、“五星旗班级”。

作为班主任，深知要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。在教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的自信心，自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。我始终认为：作为一名人民教师，不放下任何一名学生应该是最基本的原则。

　　我积极组织学生开展手工制作、读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，加强学生的各种能力培养，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，让学生在德、智、体、美等方面全面发展，促进了学生综合素质的提高。

　　我还经常根据不同的节日开展相应的活动,如在“母亲节”中，让每个同学都为妈妈做一件力所能及的事情，并把感想写在日记中，分享给同学们。在学习雷锋月中,每个队员每天都要做一件好事,假期里会组织“假日小队”清扫周边小区，到敬老院为老人打扫。这些都已经逐渐地成为了孩子们的一个习惯。

教育学生要时时刻刻学会感恩，了解父母之爱,感受父母之情, 学会理解、孝敬父母,以实际行动报答父母。学会感恩老师，感恩自己身边的一切。体验爱的圣洁,无私和伟大，增强感恩意识，激发感恩之情，我召开《感恩有你》主题中队会。本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱，老师的爱，以及周围身边一切存在的爱。学会感恩一切。同学们以歌曲、小品、诗歌、相声等多种方式表达了对父母以及老师的感恩之情，中队会得到了学校领导和老师的好评，并评为九台区“百节优秀主题班（团）队会”一等奖。

　　成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施素质教育的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。

几分耕耘，几分收获，只有相信自我的每一个动作都是春天的脚步，精耕细作，才会有秋天的成熟；相信每一位教师的双手都是一把精美的刻刀，精雕细琢，才能把孩子们雕成一件精美的作品。我深信教学工作中只要不断的努力，就会取得丰硕的成果。