<h3> 五月高原，杏花成了春最后的沉淀，夏雨成就了河水的喧嚣，春雷来得迟了些，但依旧隆隆作响，惊醒了河流山川，滋养了万物生长。"春风拂面草自长，细雨润物花自放"！</h3><h3><br /></h3> <h3> "春雷一落震天响，鲜水河畔研修忙"，炉霍县初中教师语文工作坊线下研修集体备课活动在县智慧中心开展得如火如荼。本次集中研修围绕文言文教学选取课文进行集体备课，学员们围绕选定的课文设计出教学初案1.0；然后通过集体研究，集中大家的智慧，进行诊断研磨，设计出优秀教案设计2.0；诊断过程注重老教师、优秀教师的示范引领，确保教案设计符合实际，便于学生接受。</h3> <h3> 县中学一级教师金黄娟给全体参训教师讲解《义务教育语文标准》。</h3> <h3> 集中备课过程中，A组以《大道之行也》为题，讲述天下为公，天下大同，引申中国特色社会主义道路；B组以《陋室铭》为题，讲述"陋室不陋、惟吾德馨"；C组以《记承天寺夜游》为题，讲述苏轼的旷达乐观。三组以梯形备课的方式，逐句分析，逐层深入，集体研究，围绕课文中心，精心为先行者设计教案，确保各个环节万无一失。</h3> <h3> 集体备课活动中，年轻教师充分发挥自己的观点，老教师做好引领点评，思维在交流中升华，灵感在碰撞中闪现火花，一次次讨论，一次次修改，方案在研磨中成型，反思在讨论中提炼！</h3> <h3> 集中备课结束后，A、B、C三组教师还分别展示了各自小组的队徽、口号及队徽内容含义！</h3>