<h3> 2018年5月20日是第二十八次全国助残日,今年的主题是:全面建成小康社会,残疾人一个也不能少。以助残日为契机,为进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助特殊需要群体的良好氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强特殊需要群体自尊、自信、自立、自强的信念,促进特教事业持续、健康发展,春英学校于5月18日上午举行了以“适性助力 羽化成蝶”为主题的助残日活动暨校园艺术节。活动的全部过程以艺术为核心,以技能发展为重点,以全员参与一个也不能少为目标,展示了特殊孩子热爱生活,自强不息的精神风貌。</h3> <h3> 我校助残日活动分为两部分内容,成果展示及艺术活动。成果展示以社团手工作品及个人绘画展为主,家长及来宾可以了解特殊孩子在校的技能掌握情况。艺术活动分为<b>我们一起秀</b>——以班级为单位进行了风格迥异的时装表演,分别以环保、民族、运动、节日、游戏为主题,展示了孩子们阳光向上,自信自强的风采。<b>我们一起画</b>——以手绘体恤衫的形式进行,描绘蝴蝶图案,寓意着破茧成蝶,展翅高飞。<b>我们一起玩</b>——艺智游戏竞赛,体现艺术主题与智力开发,孩子们不仅玩得开心,而且各项技能在游戏中也得到了提升,效果事半功倍。</h3> <h3> 社团成果展示:主要展示的是近两年来学校趣味手工社团的作品及张厚哲同学的个人绘画展。</h3> <h3> 天真可爱的<b>低年一班</b>小朋友,此时都变成了拔萝卜的小能手。看,孩子们多么的卖力,在家长的陪同下,表演的灵活自如。今天孩子们会在游戏中找到快乐,在关爱中体味亲情。加油吧,低年一班的快乐宝贝!</h3><h3><br></h3> <h3> 在美丽的大森林里,充满了欢乐的气氛,在马上举行的森林狂欢节中,<b>低年二班</b>的孩子们,穿着可爱的水果衣服来到森林里要和大家交朋友啦!虽然在成长的过程中他们还需要锻炼与提高,但是所有的老师都会用自己努力的工作,耐心等待这些蓓蕾开出灿烂的花朵。</h3> <h3> 春节是我们中华民族的传统节日,是新一年的开端,为了使传统文化真正的融入学校教育中,引导学生对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,<b>中年一班</b>以春节为主题,以孝敬长辈为教育核心,希望孩子们能体会节日喜庆的气氛,把稚嫩和童真培养,把幸福和感恩传扬。</h3> <h3> 56个民族,56朵花,56个兄弟姐妹是一家。看!<b>中年二班</b>的孩子们身穿鲜艳的民族服饰,手拉手儿,唱起歌,共同祝愿祖国妈妈繁荣昌盛!虽然他们还是中年级的学生,但他们在学校已经学会了自理,自力,团结,互助,各方面的能力得到了一定的发展。孩子们一直相信付出总会有回报,没有最好,只有更好。</h3> <h3> 在我们的心中都有一个梦, 梦想有一天废旧的物品可以重新利用。到那个时候, 纸屑不再飘扬,塑料不再飞舞;天会更蓝,水会更清。为倡导环保理念,<b>高年一班</b>的同学们穿着由老师、家长和同学们一起精心制作的服装登台,他们以环保物品为原材料,自主设计、大胆构思,变废为宝。为我们开启了一场精彩纷呈的视觉盛宴!</h3> <h3> 高年二班的孩子们身着亮丽的服饰,以运动技能展示为主要内容,体现了孩子们享受运动的快乐。啦啦操的表演激情四射,振奋人心。相信孩子们的明天会更加美好!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 为了突出本次助残日活动的主题,<b>手绘体恤衫</b>这一环节以描绘蝴蝶为主,寓意着破茧成蝶,展翅高飞!全体教师、家长、志愿者和孩子们一起活动,大手助小手,美丽的蝴蝶绘起来。看,孩子们是多么的投入,多么的认真,在大手的帮助下,小手也是棒棒哒。穿上自己绘制的体恤衫,每个孩子仿佛就是一只美丽的小蝴蝶,挥动翅膀展现不一样的精彩!</h3> <h3> 艺智游戏<b>小小园艺师</b>——每组5人,每人手持两朵花,跑到终点处,将花插在花瓶中,以速度快造型美者为胜。这个项目主要是体现艺术核心,培养孩子发现美,创造美。 </h3> <h3> 艺智游戏<b>小青蛙跳荷叶</b>——两组小青蛙同时出发,跳到荷叶上采集水果图片,每人最多采三个,再快速跑到终点处的大树,把水果图片贴在大树上,速度最快采得最多的一组获胜。</h3> <h3> 艺智游戏<b>巧手拼多多</b>——每组5人,大家把胳膊挽在一起,听到发令后一起出发,在终点处集体完成拼图任务,最快者获胜。拼图环节是对孩子们的一种挑战,集体的力量大,任务完成的很出色哦!<h3><br></h3><h3><br></h3></h3> <h3> 艺智游戏<b>城堡嘉年华</b>——这项竞赛的亮点在于,所有的造型都是用废旧纸盒完成的,师生、家长齐上阵,奇思妙想,富有创意,很快我们的城堡就建好了,孩子们在自己动手搭建的城堡里愉快的游戏。</h3> <h3> 艺智<b>彩虹转转转</b>——参赛同学随音乐围绕彩虹伞快步走,听到指令后,按要求站在对应颜色区域内,没有找到位置的同学淘汰,最后剩下两人为获胜者。这可是考验每个孩子的反应能力哦,看孩子们多自信!</h3> <h3> 本次助残日活动,展示了学校教育教学成果,扩大了学校社会影响力,让更多的人了解了特殊孩子,了解了特殊学校,了解了特殊教育。相信在社会各界的关心关爱下,在我们全体教师的共同努力下,春英学校的孩子们未来会更加精彩!</h3>