素质教育结硕果 师生同心谱新篇——龙潭镇中心小学美术教学工作接受县教育局督查

陆群章

　　美，具有极大的想象力与创造力，是人类社会前进中必不可少的因素。美术，反映着生活美与自然美，创造出艺术美。小学美术是给孩子们进行美育的重要起步阶段，通过传授美术基础知识和基本技能，开拓智能，丰富感情，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。

　　5月18日，初夏的营盘山绿树葱茏，翠竹掩映。县教育局学前办主任兼美术工作室主任梁和湘一行四人前来我校督查美术教育教学工作。

　　 校长张球春迎接教育局领导一行。

　　校长张球春向教育局领导汇报学校的美术教学工作。

谈笑风生，和谐融洽。

　　教育局学前办主任兼美术工作室主任梁和湘讲话。

　　参观笔墨飘香、文化氛围浓郁的校园。

　　教育局领导忍不住在楼梯口驻足，为何？墙上一幅幅漂亮的学生绘画作品把他们吸引。让每一面墙壁都说话，这是我校校园文化建设的举措之一。将学生的优秀书画作品装裱上墙，烘托学校的文化氛围，又可以激发学生创作的成就感。

学生绘画作品上墙展示（一）。

学生绘画作品上墙展示（二）。

学生绘画作品上墙展示（三）。

参观学校美术功能室。

梁主任正在点评学生的习作。

　　查看美术室的资料并与我校美术教师禹汶君亲切交谈。

　　梁主任就我校的美术室建设提出建议。

　　下午第一节课，局领导和我校教师一起在四（2）班听禹汶君老师的美术课《静物一家》。

　　教学经验丰富、才华与激情并举的禹汶君老师。

　　被汶君老师的课堂艺术深深吸引的领导和老师们。

禹老师指导学生绘画练习。

　　同学们正在认真地进行绘画练习。

　　局领导深入孩子们中间，了解学生的学习情况。

　　下课后，梁主任一行来到教师办公室，就禹汶君老师的美术课进行分析、诊断并与老师们亲切交谈。对我校的美术教学工作给予了高度的评价，希望我校教师继续培养学生的学习兴趣，激发学生的潜能，让孩子们在成才的道路上迈出更大的步伐。

　　禹汶君老师正在说课。禹老师有孕在身，仍然坚持在教学的第一线，我们为她的这种敬业精神点赞。

　　警予学校与卢峰镇中的两位美术老师点评，以专业的眼光看待问题，句句都在理上，听后让人豁然开朗。

　　你瞧，老师们把握着难得的学习机会。

　　将自己置于美术课堂之中，享受与娱乐同在。

小组建设，合作探究。

　　美术教育可以陶冶情操、健全人格。

　　儿童精力充沛，思维活跃，求知欲和模仿能力都很强，美术教育可以不断丰富孩子们的精神生活。

学在乐中、乐在学中。

　　学生习作之我们画家乡——《龙潭新貌》。诸位看官请细瞧，这是龙潭哪里呢？

学生习作之《孔雀开屏》。

　　学生习作之《快乐的长颈鹿》。

　　学生习作《大树的回忆》，赞叹孩子的想象力。

学生习作之素描静物（一）

学生习作之素描静物（二）

学生习作之素描静物（三）

学生习作之素描静物（四）

学生习作之素描静物（五）

学生线描习作之《千里马》。

学生线描习作之《猫咪兄弟》。

　　学生习作之《今天家务我来干》。

学生习作之《海底世界》。

学生习作之《狮子》。

学生习作之《帮妈妈擦窗户》。

学生习作之《海盗船长》。

学生习作之《夏日荷塘》。

　　“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”有了对美术学科的兴趣，孩子们就会寓学于乐。在老师们的引领下，取得了一项项丰硕的成果。多年来，我校学生在县级书画竞赛中多人多次获奖。尤其是今年5月6日参加溆浦县教育局举办的中小学书画竞赛中，我校30位学生参赛，24人获绘画一等奖，5人获绘画二等奖，1人获书法三等奖。我们知道，累累硕果的背后，浸润着老师与孩子们辛勤的汗水。

　　幸福是奋斗出来的，我想，优异的成绩也是奋斗出来的。春华孕秋实，往来成古今。我们将以更饱满的热情，更务实的作风，更扎实的工作，迎接新的挑战，追随新的梦想。