花与蝶相遇—迁西县第二实验小学课堂教学大比武

六小 赵雪银

蝴蝶或在花间行走，或在树梢停留，化作诗句飘飘洒洒。精彩的课堂恰似蝶与花的相遇，满满的幸福！

庞校长说要的就是赶超比拼的精神。大河涨水，小河满。团队强大才有个人发展的空间。

梁桂秋校长说，课堂大比武重在把握学科目标，打造高效课堂。

蒋老师说：“态度决定高度,细节决定成败” ,认真对待每一节课,踏踏实实讲好每一节课,关注每一个细节, 绝不心存侥幸,相信自己！
蒋老师的课堂教学令人沉醉其中，环节清晰明朗，课堂展示异彩纷呈。

刘芯老师说，信息技术课堂上，flash动画故事导入，“引路卡”带动学生自主探究，“小老师”讲解演示，小组互助合作。

赵晓伟说，骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任。在各项工作中他们充分发挥骨干带头、示范引领的作用努力做好传、帮、带的工作。

张小平老师说这次活动的开展，使我们每位教师改变思想, 积极摸索, 改造教学, 在继承推进我校数学科组的“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程的理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,在个人实际教学过程中改变思想,积极摸索,大胆实 践,不断改进教学方法,使教学工作取得了很好的成效。
教师们深知借鉴、学习是必要的，但更重要的还是要靠自己在教学实践中去验证、整理、吸收，把教育教学的理论和他人的经验变成自己的财富。因此，我坚持依据有趣、有效的原则设计教学。上完课我们都要及时反思总结，做教学的有心人。

科学骨干老师赵金芳说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了让学生感受科学的伟大，探索科学的奥秘，我校开展丰富多彩的科学实验活动，大大提高了学生们的科学素质。

陈爱民老师深情地说：我们手握彩色的画笔，描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。

梁丽华老师表达，在这次汇报课活动中为了提高讲课质量，音乐老师们精心挑选讲课题目，制作优质课件，教师之间互听互评，录制出了一节节教学目标明确，教学内容丰富，教学过程精彩的优质课。

此次讲课活动，在学校早已掀起高潮。每一个研课、磨课的教师都辛勤的忙碌着。每一堂课，也凝聚着我们年级教研组共同的智慧，让我们团结合作的意识更强。晒课活动让我们不断成长，就像身体里注入了新的血液！相信我们一同走过，才会真切体会成长的可贵！

刘晓婷老师夸赞，教师教学准备都很充分，环节设计合理，过程衔接过渡自然，引导及时，互动充分，都能面向全体学生，激发学生的深层思考，鼓励学生大胆质疑，学生学习兴趣浓厚，努力实践了高效课堂。

王晓艳说，再漂亮的蝴蝶，再美丽的舞姿也要通过化茧成蝶这道痛苦的经历才能成为生命中的王者。在磨砺中成长，在成长中磨砺，成长的阵痛使我们成熟，使我们坚强。抬头仰望天空才能飞得更远。

青年教师吴雨聪说，在这次活动中，教师们积极备课、讲课，每位教师都充分展示了自己的教学风格和特色，课堂上异彩纷呈，亮点不断。各学科领导带头听课、评课，领导们精准的点评为教师们互相学习、共同进步起到了很好的引领作用。从而进一步提高了青年教师的教学水平。

路海珍说，活泼的英语课，字母像插上了翅膀，带着孩子们快乐翱翔。而老师又像领头雁，带领孩子们捕捉一个又一个美丽的音符。

　　年轻的张俊娜教师说，我们思维活泼，有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，谦虚，积极要求上进。

赵静老师说，教师们教学基本功扎实，教学思路清晰，充分发挥课件优势，积极引导学生参与到课堂教学之中。课堂上都有亮点出现，不但让孩子们体会到了情感体验还有助于知识的拓展。

赵静老师的《小公鸡和小鸭子》，以多种方式的“读”来引导学生融入课文，让学生进行角色表演，提高积极性和合作能力，能抓住学生内心感受，教学实施恰当，教学效果较好。

趁着二小的东风，唱个满堂彩。这里是没有硝烟的战场。

金宇摄影师说，繁重的录课任务，沉重的摄影机器，都没有压垮三位信息教师的工作热情。

　　每个人心中一亩田，种点啥？种桃种李种春风。一颗种子，一个梦。