关于格律诗创作的几个关系——刘志峰

财宝

<h1><div style="text-align: center;"><b>关于格律诗创作的几个关系</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>——刘志峰</b></div></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>关于格律诗创作的几个关系<br>——刘志峰</b></h1><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </div><div> 2017年,朝阳诗书画研究会赵永生会长,把咱们《雅风》拿到中华诗词学会让部分专家看,人家说我们的作品太直白,诗味不浓。朝阳诗词研究会今年也准备在这方面下点功夫。根据这一情况,我想结合我们朝阳一些诗友的诗,讲讲写作的几个比较关键的问题。</div><div> 一、题目与诗文、立意之间的关系</div><div> 我们知道,诗的基本功能是抒发、宣泄人的情感,它包括人的喜怒哀乐好恶和对人情世事的感悟、认知,而且还不能用语言直接说出来,而是用艺术手段间接地表达出来。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 例如:绝句《初春登山》:“漫野霜花一地冬,远天寒雀几声鸣。回眸忽见丝丝绿,总有春藏石缝中”。这是一首即景诗,其题目是“初春登山”,春天即将来临,通过登山中的所见所听,从小草在冰雪严寒中的奋力挣扎,感悟到逆境中的拼搏,发出“总有春藏石缝中”的慨叹。他暗示的这个道理即是诗的立意。那我们进而延伸作者的立意,联系到人生、社会,无论多么的艰难困苦,总有人在为生存而拼搏。为什么这种现象普遍存在,是因为他们有“春的希望”,相信“春天”一定属于他们。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 从这首诗我们看到,标题一旦拟定,诗文第一句写“初春”的景象即遍野冰霜,第二句听到鸟的叫声,进一步渲染初春的苍凉寒冷。第三句转写一个偶然的初春景色:“回眸”见到了“丝丝绿”,结句抒情。在这里,标题好像一个舞台,各诗句好像演员,他们在这舞台上表演,句句都没有离开初春的山色。而最终的结果,使我们联想到那些在逆境中奋力抗争的人和事,感觉、体悟到生命的力量。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 由此可见:1.题目是诗的重要组成部分,是全篇中心,诗文的字字句句都不能离开题目,换句话说,都应与题目有直接或间接的关联。2.立意是诗的灵魂,统帅,全篇每句都应指向立意(为立意服务),就好像一句一句下来,顺理成章地流转到作者的情感上。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在我们朝阳诗友大量的来稿中,往往看到诗文与题目脱节,把一首诗写散了,他主要表现为:</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.诗文内容离开标题(主题)太远。</div><div> 《鹧鸪天·拜年》:“时光荏苒丁酉过,轮值戊戌正值班。霞光万道扬帆劲,我给诗友拜大年。精神爽,体康健。吃罢饺子诗成篇。莫忘提笔随时记,节后投稿咱诗坛”。 </div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 它的标题是《拜年》,一、二句写今年是戊戌年,三句说祖国形式大好,四句说“拜年”。五句又说自己健康快乐,六句又写吃饺子时,心里诗已经成篇了,最后说赶紧记下来,节后投稿用。这就跑题跑得太远了。从诗文的内容看,作者本来想通过拜年抒发自己的快乐心情,但实际上,是把大年初一自己做的事情罗列了一番。故而这首诗即跑题,又把立意(拜年的那种喜庆气氛)冲散了。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 如果这首诗写成《戊戌拜年有记》:“酉去戌来第一天,千家万户贺新年。邻居互祝家康泰,诗友相邀赠美篇。电话问,视频传,亲情温暖越千山。最堪捧腹孙儿拜,三叩为拿压岁钱”。如此把多种拜年的场面都写出来了,紧扣拜年的主题,句句都饱含作者那种高兴劲,把作者心满意足的情绪就表达的比较充分了。</div> 2.想抒发的思想感情指向太多。<div>  律诗、绝句,只有几十个字,只能集中写一件事。这里特别指出的是绝句,写一件事也只是写一件事的片段或局部。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 例如李白的《怨情》:“美人卷珠帘,深坐整峨眉。但见泪痕湿,不知心恨谁?”美人卷起了珠帘坐在那里流眼泪,只是一个故事的序幕。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 再如刘庆霖《观老者放飞笼中鸟》:“清晨老者立江浔,双手托飞绿鸟音。能使心空荡乌雀,朝天十指亦森林。”只说明了一个简单的道理。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 再如:李绅《悯农》二首之一:“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”他只提出了一个问题。所以一首绝句说事情太多,就没有了主题思想。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 下面我们分析一首《戊戌元日试笔》:“静候春天诗意绵,烟花禁放有何难?古人知晓当嫉妒,微信远洋可拜年”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 既然我确定狗年大年初一试笔,则诗文字字句句不能离开戊戌年大年初一试笔这个主题,但此诗虽然没有跑题,却出现了两个主题,一是“禁放烟花”一是“微信拜年”,这就把一首诗写散了。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 根据这首诗的情况,我把他分成两首写,一首写禁烟火,一首写微信。“《戊戌禁放烟火》:初来旺旺诧而惊,迎我如何不做声?昨夜全城禁烟火,献君天朗又风清”。“《微信拜年》:忙碌戊戌元日晨,手机回复点频频。儿说问候群发易,我认单回情意真”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 《戊戌禁放烟火》是题目,说明为什么禁放烟火是立意,旺旺来了“诧而惊”、发出疑问是因禁放烟火而起,回答旺旺的话也不离禁放烟火,句句扣题,来说明自己对紧烟火的认知。注意这里把戊戌年看做一个小狗狗,再把它拟人化,编了一个人犬对话的故事。同样的道理,第二首,只说发微信的一个侧面,来表达自己对亲戚朋友的真挚情感。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.想到哪里写到哪里,诗句与主题无关。</div><div> 如:《戊戌贺岁》:“辞去金鸡谢暮冬,迎来玉犬展新容。几回春至融山雪,一笑花开掩径踪。挥手同约曾有复,举杯共庆每相逢。今朝筑梦才初现,常看青天旭日彤”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 其题目是“贺岁”,本应是祝贺新的一年到来,或展望、或庆祝、或勉励等等,但上面这首第一联联说了酉去戌来之外,颔联看不出作者在说什么,颈联又说朋友们常相约聚会,尾联又似说形势大好,这都与庆祝、祝贺毫毫无关联。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 下面看朝阳诗友的另一首《戊戌贺春》:“又是开元换物新,运交戊戌更催人。东风拂绿昆湖柳,灯火燃红燕岭春。醇酒三杯酬挚友,欢歌一曲慰乡亲。冰心未共随人老,贺岁情浓韵味真”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 首联紧扣贺春心情,颔联用大好的春光景色来说明首联是如何“催人”的,颈联写与朋友饮酒,还回家与乡亲们唱歌。尾联以自己的心志做结。全篇都离不开“贺春”而达到抒发情怀的目的。他营造了这样一个场景:新春到了,春风吹绿了湖边柳,灯火染红漫山遍野,作者与朋友喝酒庆贺,和乡亲们一起唱歌。尾联以抒发“人老心不老”的情怀做结。它引导读者进入了一个春光明媚,处处充满生机与希望、朝气蓬勃的境界。</div> 二、“景、物”与“意”的关系(意境的营造)<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我们常说“诗的意境”,但意境到底是什么,没见到有人解释得很清晰确切。按照通常说法:诗人把自己的情感与景象或物象“融合”到一起,形成的“境界”。但“境界”又是什么呢?这对学诗时间不长的人来说,确实难以体悟到。下面试举几例说明一下这个问题。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 刘禹锡《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 作者站在乌衣巷口,看到了古代留下来的朱雀桥,长着“野”草花,时间是夕阳落日,产生一种历史变迁的苍凉感。于是感叹那些豪门大族已灰飞烟灭,甚至连他们家的燕子,都飞到了老百姓家里。这种因为看到了景物产生的情感,即“即景生情”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王维的《送元二使安西》:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 作者送朋友出差,路途遥远,千言万语道不尽的依依惜别之情。用春日雨后,柳色清新的景色,来衬托自己的依依惜别之情,这种常称之为“缘情写景”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 杜甫《绝句》:“门外鸬鹚去不来,沙头忽见眼相猜。自今以后知人意,一日须来一百回”。他把爱水鸟的情感通过人鸟对视,以至相互认识熟悉,使情和物融合到一起。此称“情景交融”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 从以上三例,使我们有一种现场感,仿佛我就在那个场景中,同时产生一种莫名的感动,这种“场景”和“感动”就是作者营造的意境。《乌衣巷》似乎使我们感觉到了历史变迁的苍凉感,和对人生世事的无奈。而《送元二使安西》使我们受到感染的却是真挚的朋友之情。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 如此我们可大概的理解意境是怎么回事了。其中有两点须注意:一是诗呈现的那种现场感,人们的感觉可能比较一致,但里边内含的“味道”,咀嚼起来读者会有浓淡深浅之分,甚至产生较大的分歧。这实际上是意境的含蓄性造成的,作者把自己强烈的情感用诗句表达,又不能把这种情感直接说出来,只给读者一个情感的大概指向。二是诗所以有意境,是有具体的形象、景象做支撑的,如果没有具体的物象,只是结论性、概括性的空话,则你的语言无论如何理直气壮,也不会产生意境。这也是初学者的诗常见的毛病。上面我们说的“直白、没诗味”是因为没有意境所至。</div> <div>  下面看一位诗友的诗:《柳荫公园写春联献爱心》:“诗友如期到柳园,激情挥笔写春联。爱心化墨字字暖,一人辛苦百家甜”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这首诗所选题材和立意都不错,起承转合清晰。首句交代事情的原因和写春联的地点,第二句说大家热情很高,第三句转说义务的献爱心化成了暖意,第四句抒发自己为大家服务的快乐心情。缺点是;一是第一句重复了标题内容。二是诗句全为叙述,没有任何景物描写,缺少具体形象。三是把自己的情感直接说出来了,它就冲淡了意境的含蓄美,即是说这首诗缺乏美感。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我试着改一下,标题略有改动:</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 《与众友到柳荫公园写春联献爱心》:“冽冽北风熙攘园,挥毫众友汗涟涟。爱心嵌入红幅里,可作千家壁上观。”</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 首句描写柳荫公园很冷,游人很多,第二句用具体的形象说朋友们很辛苦。前两句有了现场感,这里“冽冽北风”与“汗涟涟”的对比,道出了人的状态:辛苦、情绪高涨。第三句转说“我们的爱嵌入了红红的条幅里”,结句不直接把自己的心情说出,而是想象家家户户贴在墙上在观赏,读者读完后,就会产生多种想法,例如:家家挂在墙上看;写春联者的那种做好事的满足感;接受春联的人的心情等都涵盖在里边了。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 从这首诗,可总结如下两点:</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一是欲形成意境,必须以具体的物象做支撑,比如“激情挥笔写春联”怎么“激情”的呢,读者感觉不到,可是“挥毫众友汗涟涟”就有了具体的人的动作和形象,天气那么冷,还出汗了,结合第一句凛冽北风,熙攘人群,那种现场感就出来了,作者的“意”就有了“托身之处”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 二是把作者的“意(情感)”融到景物里。前两句描写现场,天冷,写春联很卖力,要春联的人很多,第三句回到主题“献爱心”,原诗“爱心化墨字字暖”,把诗的“暖意”先说出来了,意境就无法含蓄,而先把“爱心嵌入红幅里”,再让“千家壁上观”,给读者的感受,可以是“暖”,可以是“感动”,可以表示写联者那种做了好事的满足感,也可以使人感受到学雷锋做好事的社会风气等等,都由“壁上观”包括了。</div> 三、立意的高低深浅<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 前面我们说过,诗人所要抒发的情感,也就是所谓诗的立意。立意是全篇的灵魂,立意的水平高低。决定一首诗的高低优劣。下面结合实例来说明这个问题。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 诗例1:《银鹤园赞》:“前门大栅栏,静卧银鹤园。助老德堪重,扶残义为先。针疗加泡脚,洗澡送双餐。处处皆温暖,夕阳把梦圆”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 其首联交代银鹤园的地点,颔联赞扬其德众义为先,颈联说可针灸、泡脚、可洗澡管饭。尾联归结为老年人圆了自己的梦想。这首诗有立意,且诗文内容没跑题,还指向了立意,有一定的意境。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 其问题是:1首联浪费文字太多。2颔联一上来就赞美,让读者感觉太突然了,摸不着头脑。3颈联说银鹤园实际的好处,但没具体的动态形象。4圆梦是人生的大题目,银鹤园无非使养老有了着落,老人有了好归宿,说圆了梦,则把老人的觉悟估计的太低了,此诗存在四个方面的问题,前三个问题我们已经说了很多,就不啰嗦了。我单说第四个问题。</div><div> 全篇说了养老助残中心许多好处,结果作者只认识到了,老弱病残有了依托之所,让他们晚年能圆梦,结果其立意不疼不痒。难道老人们的人生梦想只是有个依托之所吗?这种认识是比较肤浅的,它感动不了读者。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我试着写成如下样子:《银鹤园赞》:“京城喧市里,残老有家园。不为衣食困,无劳病患烦。婆行人臂挽,翁唤水杯端。街道投资巨,国强无馁寒”。其首联说在喧哗的大都市,有老病弱残的家,颔联以叙述说老人在这里衣食病患起居都无忧,颈联描写具体照顾老人的情景。尾联的上句转说政府投巨资建立养老院,下句抒情:国家富强了,孤寡老人才有温暖的家啊!句句不离一个“赞”字,抒发一种“有国才有家”的情感。诗就有了味道,使读者有回味的空间。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这个诗例说明两个问题。一是我们写一件事、咏一物时,一定要想清楚,自己要表达的情感,说到点子上没有,即是说这件事的实质是什么问题。说到点子上,诗就有味道,说不到点子上,就是白开水。二是注意练习把事情凝练、拔高的能力,这就需要开阔视野,从老人的幸福生活,联想到党和政府对老年养老问题的重视,使小我的情感,提升到大我的情感。前面我们介绍的“初春登山”也是如此,作者看到寒天冻地中有“一丝绿”时,他考虑的不是这棵小草生命力顽强,而是从大视野中联想,这是初春,冰天雪地,冰天雪地是恶劣环境的意象,他联想到人情世事,发出“总有春藏石缝中”的慨叹。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 诗例2:《咏梅》:“枯枝摇曳寒冬深,雪舞西风天地昏。胜过秋菊香半缕,生来竹韵筑洁魂。铁骨铮铮任雪打,柔蕊弱花被霜侵。不屑百花争春暖,一树红梅最坚贞”。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这首咏物诗立意明确,全诗没跑题,起承转合层次清楚。首联描写天寒地冻的季节,颔联赞美梅花,缺点是没有描写,只是叙述,没有具体形象;再就是颔联下句文字上是不通的,竹韵如何筑“洁魂”?属生造词。颈联说梅花经受着雪打霜欺。第七句转写梅花与世无争,所以有第八句,说梅花坚贞。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这里只说立意,咏梅诗成千上万,傲雪凌霜、顽强坚贞、与世无争的俗套,比比皆是,这首诗也没摆脱俗套,等于把别人说了千万遍的东西又重复了一遍。</div> 我曾写过一首《总理忌辰夜赏梅花》:涸池枯草小园东,乍放娉婷几树红。胭朵临风笑容满,疏枝挂雪暗香轻。仙凡陌路蝶应憾,寒暑一枝鹊有钟。多少相思多少爱,尽溶淡淡月明中”。其首联交代梅花开放的时间地点,颔联描写它的美:雪里,它散发淡淡的香气,寒风中它在笑。颈联诗中议论,明说蝴蝶因见不着而遗憾,喜鹊天天守候着它。言外有敌人因不能和总理是同路人而遗憾,人民一年四季都守望着总理。尾联说这种相思和爱戴,溶解在洁净的月色中。<div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在总体谋划时,因为总理爱梅,我也爱梅,人人都爱梅,故把梅花与总理联系到一起;诗文中,利用蝴蝶见不着它,想到连总理的敌人都敬佩他,由喜鹊登梅报春,想到人民始终如一的守望着。如此,咏梅便出了新意。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 此诗例说明,咏物也好,咏事也好,在对诗词立意时,尽量避开别人的套路,从新的视角去写。建议写一首诗时,多看看别人写了什么,从中有无新的感想,再去动笔写。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 四、小结</div><div>&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面梳理一下今天讲的内容。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1,写诗先立大意,“意”就是作者想要抒发、宣泄自己的喜怒哀乐好恶和对人情世事的感悟、认知。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一是诗只能有一个立意,就是说作者要抒发的情感只能有一个,否则诗就散了。一般这个“意”是含蓄的,不能在诗文中直接说出来,而是间接地表达出来。立意是全篇的最终归宿,诗文中句句都应与立意有关联,为最后的抒发作准备。二是立意要有新的视角,避免别人说了千百遍的话而落入俗套</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2,写诗必须有题目,题目宜小不宜大,宜具体不宜概括。题目是诗的重要组成部分,不应轻率命题。如果诗句是一场晚会的演员,那么标题就是舞台,演员不能离开舞台,诗句不能离开题目。因为格律诗要用最少的文字提供最大的信息量,故要求诗文不能重复题目的意思。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3,写文章多用逻辑思维,写诗多用形象思维,故描写刻画是必不可少的,诗中没物象,便形不成意境,诗人的情感无可依托。但归根结底,诗文的整体内容还得符合正常的生活逻辑。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 最后,声明一下:</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一是我提供的改诗,并非佳作,临时凑成的,只是为了说明问题而已。</div><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 二是今天所举诗例只讲题目、诗文、立意的关系,还讲了诗的意境,没讲平仄用韵、对仗等其他的问题。今天就讲这些,如有错漏,望各位诗友、老师指正。</div> <h1 style="text-align: center; "><b><i>谢谢惠阅!</i></b></h1>