<h3> 汉语拼音是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。所以给孩子打下一个扎实的拼音基础对孩子一生都有帮助。</h3><h3> 汉语拼音是一、二年级课堂教学的重点，是识字教学的基本途径和主要手段，是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。为全面了解一、二年级学生对汉语拼音的掌握情况，5月18日上午我校的一二年级同学参加了"我是拼读小能手"拼音阅读竞赛活动。 </h3><h3> 本次竞赛主要为通过纯拼音短语阅读为主，重点检查学生是否能准确地读音节，流利的读句子，能否正确拼读汉语拼音音节，形式简单易操作，面对面的为学生诊脉，能及时了解学生的拼读情况，实效性强。</h3> <h3> 小考官态度谦和，仔细倾听，及时纠正，认真记录，"慢点，别着急""读得不错""声音再大点就更好了"…..他们的鼓励、肯定和帮助让小豆丁们更加轻松自信地面对比赛；一个个小不点准备充分，他们声音洪亮，读得又对又快，即便有错误，也能虚心接受，认真改正。</h3> <h3> 通过拼音阅读竞赛，我们欣喜地看到，大部分学生已经很好地掌握了汉语拼音，具备了直呼能力，并获得了"我是拼读小能手"的荣誉称号；同时针对有困难的学生，一、二年级语文老师也明确了进一步的跟进措施，并将扎实做好拼音识字教学。</h3><h3><br /></h3>