听课评课促成长，集思广益共进步——付家城小学听评课教研活动纪实

～～萨哇地卡

　　课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好地加强教学常规管理，深入地了解课堂，推动教师钻研教材，付家城小学以镇优质课比赛为契机，校领导及各科教师深入参赛教师课堂听课。

教师课堂风采

孙晓梅老师的英语课白板运用熟练恰当，有效将信息技术融入课堂。

丁立文老师的语文课声情并茂，衔接流畅自然。

刘学莉老师设计的课程环节紧凑，语言活泼自然。

孙秀平老师的课堂气氛活跃，孩子们积极配合。

佟海静老师的体育课结束后张运智老师及时给出了意见。

学校领导和没课教师认真听课并记录。

　　放学后，学校针对本次的听课进行了集体教研活动。从本次听课评课活动的情况来看，教师们课前准备比较充分，教学态度认真严谨，教态自然大方；教案准备充分，重点、难点突出；授课老师能合理安排课时，条理清晰，资料充实。但也存在一些问题，如有的课堂气氛不够活跃，学生参与度低，教师话语过多等问题。评课教师针对问题毫无保留的给出了合理化建议，讲课教师认真记录并在活动后与听课教师继续交流改进，明确了自己今后教学工作中的重点和目标。

　　通过此次听课评课活动，对授课教师业务水平、教学质量有了一定的帮助与提高，促进了教师之间之间的“资源共享，优势互补，共同提高。