<h1><b>阅读目标</b></h1><h3>1.观察故事中角色的表情和动作，大胆想象其心理活动或语言。</h3><h3>2.关注画面的关联性，寻找线索进行预测。</h3><h1><b>认知目标</b></h1><h3>1.了解瓢虫的生长过程。</h3><h3>2.了解词语“继续”的用法。</h3> <h3>宝贝们，我们先来复习一下上节课我们所学的故事，还记得叫什么名字吗？❤</h3><h3>对啦，叫做《画龙点睛》</h3> <h3>我来猜一猜🙉🙉🙉</h3> <h3>下面又到了宝贝们自由阅读的时间咯👍👍👍</h3> <h3>老师又给宝贝们带来了一个新的故事，再老师给宝贝们讲故事之前，先问宝贝们一个问题，宝贝们知道瓢虫长什么样吗？🙌</h3> <h3>“有黑色的点点”</h3> <h3>“有翅膀”</h3> <h3>“穿红色的衣服”</h3> <h3>自由交流时间……👍👍</h3> <h3>现在我们来给这个故事取个好听的名字吧❤</h3> <h3>“虫虫”</h3> <h3>“变成虫的蛋蛋”……</h3> <h3>宝贝们，别忘了，这个故事名字叫做《小瓢虫变变变》❤期待宝贝们下节课的表现👍👍👍</h3>