<h3>五月槐花开，阵阵淡淡的花香随风而来。五月的初夏是如此的娇柔明媚。在这样的美好时光，5月17日福建省小学语文赖荣明名师工作室在历史悠久、文化底蕴深厚的龙岩市实验小学举办“聚焦核心素养 提升读写能力”专题研讨活动。</h3> <h3>在简约而不简单的开幕式上，赖荣明校长做了简短有力的发言，提出“生活即语文”，鼓励所有与会的教师语文教学任重而又道远，我们都在路上。</h3> <h3>上午的活动首先由工作室核心成员施笑妹老师执教整本书阅读导读课《没头脑和不高兴》。施老师带领孩子们聊封面、聊目录、聊情节，在聊的过程中和孩子们一起走进作者、走进作品、走进表达。施老师更妙的是在课堂教学的过程中教给孩子们阅读的策略，引领孩子们读书要边读边发现、边读边想象、边读边思考。最后又通过小组合作的方式围绕“有趣”，孩子们共同阅读喜欢的一个片段，尊重学生的个性表达，将培养学生的阅读能力落在实处。</h3> <h3>随后工作室核心成员谢慧云老师进行《写作教学“教什么”》讲座。讲座从写作教学的现状、写作教学“教什么”、教师实际“教了什么”、应该“教什么”等角度，全方位地深入浅出地告诉我们写作是可以教的，写作是能教的。</h3> 下午的活动首先是由工作室研修人员陈丽芬老师执教四年级作文指导课《游戏里的小镜头》。陈老师以“吃饼干”（只能用脸部的动作表情完成）游戏贯穿整节课，让孩子们一边玩一边观察，并在游戏的过程中将分镜头定格描写法、细描镜头、转换画面等习作方法润物细无声地浸润其中。孩子们在课堂上快乐地学表达，快乐地学方法，快乐地享受课堂！