扎实教学 行路致远 ——龙柏第二幼儿园教师集体教学活动研讨

魔头水

5月，龙柏第二幼儿园为期2周的集体教学活动研讨拉开帷幕。全体教师均参与设计、执教与研讨。

本次活动，我们注重教师的原创设计能力，鼓励教师能选择生活中的素材或主题背景下的素材，重新进行目标梳理、环节架构等，设计适合本年龄段幼儿发展的集体教学活动，关注幼儿学习与发展的整体性，选择适合幼儿的学习方式，重视幼儿的学习品质。

集体教学活动的设计与实施，体现着教师对课程的理解与落实。在教学活动中，活动目标的制定，环节设计，教师和幼儿的互动水平、处理预设和生成的能力等，都是反映教师教育能力和专业素养的重要方面。在每一个集体教学活动后，教师们时而各抒己见，时而围坐讨论，静下心来，反思活动中存在的不足，并利用团队的力量调整和完善。

相信，在教师独立思考的过程中，在活动后的反思中，在教师们群体的研讨中，我们定会有所收获与成长。