一路前行 硕果累累——湖南省贫困地区幼儿园园长基地挂职学习侧记

巧姐

<h3>  5月7日上午,雨后初晴,空气清新,我们一行32名贫困地区园长经过一个多小时的车程来到湘潭地区挂职学习。湘潭市教育局领导热情接待了我们,隆重的交接仪式后,大家各自进入挂职基地园,开始了第二阶段的挂职实践学习。</h3> <h3><font color="#010101">  我和雷宏玲园长挂职的基地园——湘潭市英伦国际幼儿园,地处市中心,环境优雅,管理规范,理念先进,是孩子们的乐园。</font></h3> <h3>  胡敏姿园长美丽知性,行事果断。安排好我们的住宿后,马上召集园所得力干将朱绍芬园长、毛逸萍园长、赵助理与我们开了一个短会,先初步介绍了园所情况及三位干将的管理岗位,然后根据我们的需求制定了为期10天的跟岗计划,高效的办事效率令人佩服。</h3> <h3>  得益于基地园园长们的以诚相待,我们马上进入了工作、学习状态。</h3> <h3>  中午1点,我们有幸参加由毛园长主持的幼儿园班主任会议。毛园长就最近的班级工作进行了周详的布置,工作思路清晰,工作重点突出,精湛的业务能力显而易见,我们受益匪浅。</h3> <h3>  下午,就师德师风工作与胡园长畅谈了一个多小时,看资料、提问题、说观点、学方法,愉快的交流,满满的收获,也再次感受到胡园长为人的坦诚豁达和思维的敏锐超前。</h3> <h3>  晚上7点钟 ,参加由朱园长主持的幼儿园蒙式课程和幼小衔接教研活动。对于蒙式教学,虽然不是很了解,但老师们畅所欲言,分享所学、所感,既专业又认真,令人感动。幼小衔接课程的探讨,老师们对本班孩子的学习、发展状况了如指掌,举实例、列数据,娓娓道来,条理清晰,感叹于老师们细致的工作态度和幼儿园管理的规范到位。朱园长对老师们发言的梳理和总结准确到位,为老师们未来的工作再次指明了方向。</h3> <h3>  良好的开头是成功的一半,保持热情,心怀感恩,相信基地园的实践学习又会给我们的挂职学习之旅锦上添花。</h3> <h3> 5月8日,阳光明媚,气侯宜人,我们按计划深入班级,跟班学习,深入了解班级一日活动的开展及流程。</h3> <h3>  美好的一天从早上开始,7点20分,门卫大叔、保健阿姨已早早到岗,静等孩子们的到来,为孩子们送上第一份平安。</h3> <h3>  走进蕾蕾A班,两位老师和保育员早已忙开了,打扫卫生、整理物品,迎接孩子们的到来。</h3> <h3> 孩子们按入园四部曲礼貌进入班级,开始一天的愉快生活。</h3> <h3>  两位园长观察、记录孩子们的活动,了解孩子活动特点,关注孩子思维方式,记录孩子们的活动亮点。</h3> <h3>  及时写下一天的学习心得,感叹于幼儿园一日活动的规范、细致的管理,班级老师及保育员对活动环节清晰、熟练,游刃有余;感动于老师“微笑在脸,教育在心”的教育理念,一天的生活忙碌而繁琐,但老师们不急不躁,耐心教育 ,班级工作井然有序。主题课程的实施细致、到位。</h3> <h3>  5月9月,两位园长交换班级,继续跟班学习,今天的目的,一是了解不同年龄段孩子的活动特点,二是寻找班级工作亮点。</h3> <h3> 发现亮点,认真阅读,虚心求教,及时拍照保存,将来为我们所用。</h3> <h3> 孩子的两幅画蕴含着儿童的多种思维方式以及不同的语言表达。领悟教育的本质——从孩子出发,实施适宜的教育。</h3> <h3>  惊喜发现 ——别样的幼儿学习成长档案。通过阅读、咨询、了解 ,原来它是主题课程教学的一部分,记录了孩子们的学习、发展过程。</h3> <h3>  雷宏玲园长被孩子们的活动深深吸引了,时而观察记录,时而主动参与。</h3> <h3>  孩子说:“老师,我的作品也很棒”。孩子的大胆表现令人叫好。</h3> <h3>  两位园长一起观察、参与幼儿活动 ,发现孩子们学会了合作。</h3> <h3>  共同研究 ,共同商讨,发现亮点。</h3> <h3>  仔细寻找,生怕遗漏。</h3> <h3>  5月10日,开启查阅档案资料的学习方式。幼儿园卫生保健工作的细致、落实令人折服。</h3> <h3>  又有新的发现,迫不及待地记录下来。</h3> <h3>  5月11日,和孩子们一起体验入园接待。</h3> <h3>  与胡敏姿园长来到英伦国际幼儿园分园参观学习,领略不一样的教育风景。</h3> <h3>  研讨家长调查问卷内容,阐述自己的观点。</h3> <h3>  两位园长观摩高新英伦幼儿园的户外健康活动。</h3> <h3> 观看幼儿园“母亲节”活动,感受孩子们对母亲的祝福。</h3> <h3>  与胡园长探讨园本特色。</h3> <h3> 雷宏玲园长参加教研活动。随时拍照,留下记忆。</h3> <h3>  5月14日——15日,参加幼儿园大班幼儿综合评价。</h3> <h3>  5月16日,两位园长与毛园长研究、讨论教学材料。</h3> <h3>  两位园长与朱园长交流后勤管理。</h3> <h3>  相遇是一场美丽的修行,一路上,我们收获知识,收获友谊,为美丽的修行画上圆满的句号!</h3>

园长

孩子

幼儿园

班级

学习

挂职

老师

活动

两位

工作