<h3> 2018年5月16日下午，北碚区静观镇中心小学校召开了重庆市北碚区教育科学“十三五”规划2017年度课题《在图形与几何教学中培养小学生数学问题意识的实践研究》开题会。</h3> <h3> 本次开题会参加评审的专家有北碚区教师进修学院朱福荣院长，北碚区教师进修学院教研室张泽庆主任，小学数学教研员吴平老师，我校部分领导和课题组的全体成员出席了此次会议。</h3> <h3> 本次开题会由学校教科室聂秋华老师主持，会议共分为五个议程。首先，聂秋华老师介绍了到会的专家及主要成员。随后，由张泽庆主任代表北碚区教育科学规划办宣读课题立项批文。</h3> <h3> 接着，课题组主研成员之一王燕老师从问题的提出及研究意义、理论基础与依据、核心概念的界定、国内外研究现状述评、本研究的创新及研究假设、研究目标及内容、研究对象及范围、研究计划及步骤、预期成果等方面做了较为详实的开题阐述。</h3> <h3> 其后，与会的专家对本次课题提出了宝贵的意见和指导。吴平老师充分的肯定了课题的选题较好，方向性明确，具有可操作性。也提出了，将每册涉及到的“图形与几何”知识框架的分类整理，与我们初步的想法不谋而合。</h3> <h3> 张泽庆主任提出，只有小、精、实的课题研究，营造氛围，才能帮助教学，拓展视野。让我们聚焦课堂，基于典型案例，以点带面，形成学生综合的问题意识。</h3> <h3> 朱福荣院长，由自己心中的疑问，“为什么选择图形与几何培养学生的问题意识？”“图形与几何的特征是什么？此领域中，让学生达到什么目标？”“问题意识是什么？”引发课题组成员们的思考，一次次思维的碰撞中，他耐心细致，潜移默化地指导大家如何撰写求真务实的开题报告，让大家受益匪浅。</h3> <h3> 最后，听了专家的指导，课题组责任人潘德均校长代表课题组做了表态发言。他表示我们将认真领会专家的意见精神，扎实开展好课题研究，学校在经费上无条件的支持与配合，做好后勤保障。</h3> <h3> 今天的开题报告会是一次胜利的大会，专家的引领为课题的研究指明了方向，激活了课题组成员的思维，大家也深知任重而道远，都一致认为在研究中学，求真务实。</h3> <h3> 北碚区静观镇中心小学校 聂秋华</h3>