闻义而徙 三小引入电子阅卷 秣马厉兵 师生共济勇往直前

香草美人

　　 ——记一年级组期中考试卷面分析会

　　2018年5月16日下午，金凤三小一年级组老师在学校二楼会议室召开了本学期的期中考试卷面分析会。本次分析会，由一年级年级组长田老师主持召开，一年级语、数所有任课教师参加了会议，王晓川校长也参加了本次分析会。

本次卷面分析会的内容分别是语文、数学两个学科的老师，针对本次期中考试成绩，从试题难易、学生情况、成绩反馈、存在问题、今后努力的方向等方面进行了全面总结分析。

　　从本学期开始，学校引入了电子阅卷考试系统，运用大数据对学生的考试成绩进行分析，这已经成了今后的趋势。每个老师都应该心里绷着一根弦，一切拿数据说话。因此，这次考试，对于我们老师，对于学生，无疑都是一次全新的挑战。

　　首先是由赵晓阳老师针对本次一年级的语文成绩进行了整体的分析。

本次一年级语文期中考试卷，全卷共计100分，共分为九道大题。从试卷数据分析来看，得分率最高的为第五题，这道词语搭配的连线题是孩子们课堂上常练习的题型，只要孩子们细心审题，一般不会出现失误。另外还有第七题，这是一道原文判断题，只要学生把握好原文内容，仔细看清题意都不会犯错。

另外，学生答题中失分较高的最后一道大题——写话题，这是一道近似半命题的写话题，学生们平时接触到练习到的多是看图类的写话题，对于一年级孩子来说，画面的直观感受更能够激发孩子的思维。而当遇到这种半命题的写话题时，学生的画面感并不强烈，在动笔前思考的时间太长，等真正投入写话时时间不够用，是造成这题失分的重要原因。

通过本次期中考试分析，我们发现试卷里反馈的学生们问题，基础知识掌握扎实程度不够，同时对知识运用灵活程度也有待提高。我们组总结问题提出改进措施，培养学生良好的书写习惯，强化基础知识掌握，加强阅读训练，增加多种形式写话练习。

　　针对赵老师做出的整体分析，一年级其他几位语文老师也积极发言补充，提出自己的想法。

　　随后，针对一年级的语文教学工作，王校长也提出了几点要求。他指出：通过上学期六年级学生的抽测考试，发现我们的学生适应不了考试，老师适应不了批卷，因此本学期开始引进电子阅卷系统。由于这次考试是第一次，所以老师和学生都需要一个适应的过程，对于本次成绩，我们都需要理性的去看待。其次，本次期中试卷由学校老师自己出卷，这对于我们的老师，也是一次锻炼。通过这次考试也发现了在出卷时出现的一些问题，因此，今后我们的老师在出卷时，必须要秉承更加严谨的态度。另外，通过本次学生答题，发现在阅读题上失分较大，王校长提出一年级也必须要重视阅读，老师在课堂上要重视对文本的教学，利用说学，让学生在课堂上充分的表达学生自己对文本的理解，老师做适时的引导。用灵活的教学方式，扎实的渗透教学内容。

　　紧接着，由张凯龙老师为大家就本次数学学科的成绩进行了分析汇报。

本次期中考试采用了电脑阅卷，运用大数据分析了试卷情况。其中，各项数据，能够真实反映试卷情况。如这次数据中出现了一个名词:标准差。这个标准差是反映数据的离散程度。标准差越大数据越分散，标准差越小数据越集中。这次一年级数学的平均分是83.3分，而标准差是8.19。这个标准差是比较大，反映出来的是学生之间成绩差距有点大。面对这样的差距，在今后教学工作中要更加注重培优补差，强化基础训练，更加关注后进生，这样才能够整体提高。

最后，一年级组长田老师做了总结发言。她指出，第一：抓基础。沙滩上盖楼是不可取的，得先打好基础。这就要求我们的老师要从常规工作中做起。要落实学生作业的批改。从批改中发现学生存在的问题，如审题是否认真、思考是否认真、答题是否规范等。第二：重规范。即培养学生规范答题的好习惯。要做到以下几点，1、重视书写，规范用笔，要求字及符号的书写工整且规范。2、注意格式：如按题号次序答题。3、规范步骤：力求解题步骤要点齐全、完整。4、答题语言力争简练。5、卷面整洁。

　　本次质量分析会既肯定了成绩，指出不足，全面的分析了前半学期一年级的教学情况，还指出了下半学期各位教师教育教学努力的方向。同时，通过客观分析试卷发挥测试的反馈作用，促进了教师的专业发展，这也将为更高效率地教学打下了良好地基础。会议虽然结束了，但我们的教学工作依然继续，希望一年级的全体教师，齐心协力、全力以赴做好后半学期的教育教学工作。