2017-2018学年度（下）德育处第三次读书分享暨工作交流会

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读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

会说话的女人说得人"笑"，不会说话的女人说得人"跳"。

唐瑛——《会说话的女人最优雅》

教育中应该多些耐心，少些浮躁；多些宽容，少些挑剔；多些鼓励，少些批评；在孩子的成长道路上给予更多的爱。

喻西野——《爱的教育》

人常说："施恩余人共分享，送人玫瑰，手有余香"。人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为，给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义。

李淑珍——《感恩社会》

人生路上，有得有失，必须学会拒绝，拒绝安逸、拒绝诱惑等，一定要对"不好意思"说不，懂得拒绝"不好意思"的人，生活才会赐予你更多。

毕文娟——《别让不好意思害了你》

"人品"它是无形的资源，就像教育它无处不在，以身作则更是一名教育者在教育中人品的体现。

苏中香——《人品决定人生》

在生活与工作中遇到挫折，要拥有一颗积极乐观向上的心态；面对困难，要不放弃、不抱怨；遇到刁难，要宽容大度、怀着一颗感恩的心。

许洪芝——《感谢折磨你的人》

深爱每一个孩子，理解每一个孩子，并小心翼翼的解读他们内心的世界，正确引领他们走向成功，才是教育的艺术。

李东芳——《成长阶梯》

健康的心理情感教育，对教育学生具有潜移默化的影响力。

佟丽梅——《心理情感教育》

不要等别人来批评自己，我们要成为自己最严厉的批评者，要在别人有机会指责我们之前，就找出自己的弱点。

王敬——《人性的弱点》

学识来自于书籍，通过书籍让我了解更多真实的历史，比如明朝时期禁书不是《金瓶梅》而是《西游记》，万历时期最能打仗的不是戚继光，而是李成梁，而李成梁的跟班叫努尔哈赤。

王常吉——《明朝那些事儿》

让孩子在不同的环境中，体会磨难，学会坚强，领会人生，对孩子们进行有偿教育的机制。

张贺娟——《特别狠心特别爱》

①忍受不适、压力，坚持做正在做的事情；②克制一时的冲动，抵制诱惑；③牢记长远目标，不为短期诱惑所控。意志力就是驾驭这三种的力量。

蔡诗林——《自控力》

它力图用经典案例将班主任的实践智慧加以理论上的提炼和概括，进而探索班主任与学生沟通的规律与方法，这样的教育生态和研究方式本身，无疑有助于班主任自身的专业成长。而这些生动感人的案例故事也为我们呈现了一线班主任丰富多彩的精神世界，班主任与学生沟通即是一门学问，也是一项终身的修炼。

吴敌——《优秀班主任都是沟通高手》

往往你的一个不经意间的小动作，就会出卖你的内心活动，在教育学生时，要学会隐藏自己不良的情绪。

刘德宁——《微表情心理学》

一个在旧社会受尽压迫的孩子，才真正懂得珍惜新社会的来之不易，雷锋就是这样的一个人 ，正是这种感恩之心的驱动，使得雷锋在平凡的岗位上做出来卓越的贡献，留下来一篇篇感人肺腑的故事。

卞文博——《雷锋的故事》

切勿威吓孩子，对孩子的肯定是孩子起飞的助跑器。

金库——《教育孩子要懂心理学》

面对洪水最好的办法，不是堵而是疏导；沟通的有效性，鼓励孩子说出真实的想法；积极对待，把阳光洒向每一个角落。

刘铭——《优秀班主任的沟通高手》

真正的输赢在弯道，倘若我们将人生看成一场竞赛，那么，起跑线确实是存在的。可是人生是过程，而不是竞赛。就算要比作竞赛，也是长跑或者马拉松，不会是需要在起跑线上争分夺秒的短跑。

刘忠阳——《特别狠心特别爱》

让你说的每一句话都能深刻入骨，让你说的每一句话都打动人心。一个人的成功，90%取决于你的说话方式。然而这项改变人生的关键能力，却是学校不讲、社会不教，每天又都会用到的。

仇树鹏——《超级说服力》

不要抱怨上天没有给你过人的天赋，不要抱怨自己没有强力的靠山和背景，要知道未来的一切都属于那些敢于挑战生命的勇者。

关俊霖——《20岁—30岁我拿这十年做什么》

阅读后你可能会遗忘，但是通过阅读会潜移默化的改变你的思维品质，改变你的思想。我们要给自己制定阅读计划，包括每天读多长时间，什么时间读，坚持下来身边的人就会感知到你的变化，也许你自己感触不到，但是你的气质修养已经悄然改变。