<h3>2018年5月15日，我跟随“支教岛”教师联盟的盟主周嘉惠老师到莱西市苏州路小学送教。早晨六点就从家出发，路上突如其来的一场雷阵雨，让我们的支教活动又添了一份特殊的意义，也见识了“半城风雨半城晴”的美妙～～</h3> <h3>走进校园，感觉学校虽然是一所农村小学，但处处显得干净利落，感觉到管理者的细心与用心。左边的玫瑰园和右边的柿子园互相呼应，满眼都是鲜花、绿叶，整个校园都浸润在浓浓的玫瑰花香中～～</h3> <h3>在接到任务之后，我认真研读了教材，感觉教材中的情境设定有些牵强，因为济南到青岛的距离不应用度量线段的长度来求实际距离，即便是估算也不太合适，所以我选取了最近比较火的“最美地铁线”来做情境，最终看起来效果还是不错的～～</h3> <h3>在准备课的过程中，我始终在犹豫～～是讲授知识为主还是提供方法为主？在反复权衡之后，我还是决定在自主学习的基础上大胆采用小组合作学习的模式。</h3> <h3>课堂上在讲明合作学习的要求后，孩子们开始了可能从未经历过的“合作学习”，虽说还是有些生疏与稚嫩，但已经比我预设中表现好了许多！</h3> <h3>课堂永远是一个生发智慧的神奇之地，学生想出来的三种方法和我的预设就不尽相同，而在我们这边孩子们惯用的“图上距离÷比例尺＝实际距离”的方法居然没有学生想到，这也可能跟现行教材重在凸显方程解题的特点吧～～</h3> <h3>短暂的送教活动结束了，苏州路小学师生的热情久久留在我的心里。一次送课并不能改变什么，我想带给孩子们新的教育理念的体验已经足够。每次送教，都让我感到欣悦与激动，手捧沉甸甸的证书，一路欢笑，一路畅谈，心感充实，意犹未尽，感谢“支教岛”，让我的教育人生更加丰盈……</h3>