种下习惯,收获性格 一沂南一小新二年级三班练字小结

李子

<h3>  《语文新课程标准》中明确指出:写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。特别是在小学阶段更要加强写字教学,提高学生的综合素质。</h3><div> 好的书写是孩子内心学习态度的一种体现。一年级刚入学时不少孩子在练习本上随便勾画,书写相当潦草,卷面相当不整洁,经过一年多的训练,大部分孩子的书写已经很漂亮、整洁了,当然也有部分孩子的书写需要改进。下面我们一起来欣赏部分孩子的作业,各位家长请互相比较一下,找到自己孩子的优点和缺点,帮助孩子写一手漂亮的字。</div> <h3>练字是一个持之以恒的过程,不能一蹴而就。</h3> <h3>练字也是一个静心的过程,半小时一小时端正地坐在书桌前,不知不觉你的心也会趋近于平静。</h3> <h3>人们常说:字如其人。一笔好字不仅能反映一个人的气质更能体现出一个人做事的态度如何,要想写一笔好字必须要学会观察字形、学会布局、学会审美、做事严谨认真。写字漂亮是一种能力,认真书写是一种做事态度,所以培养学生良好书写习惯的过程是塑造人的过程,是培养优良个性的过程,是培养学生做事细心、集中注意力的过程,是培养学生坚强性格的过程,更是培养学生审美情趣的过程。</h3> <h3>心理学巨匠威廉•詹姆斯有一段对习惯的经典注释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。”</h3><div> 孩子们的书写作品将陆续添加中……</div>