<h3> ———全国培训乡村小学语文班跟踪指导活动简报</h3><h3> 2018年5月11日上午，福建教育学院卢永霞、王少莹两位老师带队的2017国培乡村项目小学语文班跟踪指导团队一行17人到高新区东佐小学观摩考察，我校五名老师参加了此次活动。</h3> <h3> 上午8时许，我们到达了学校，参观了学校的舞蹈室、学生阅览室、教师阅览室、书法室、心理咨询室、心理活动室、音乐教室等功能室。。学校的办学主题"童趣教育"、办学理念"过有趣的生活"以及育人目标"做有趣的人"别具特色。</h3> <h3> 参观校园结束后，在二楼多功能厅，衡水市冀州区第一实验小学的耿福义老师给我们带来了一年级下册第12课《古诗二首·池上》的观摩课，为每位听众送上一道精神大餐。在学习古诗过程中，打破传统的一句一讲解的固定模式，通过设置情境、活化板书、巧用游戏、以读代讲等方式，层层预设，循序展开，一堂课跌宕起伏，深深吸引了孩子们，也吸引了所有听课老师。</h3> <h3> 福建教育学院卢永霞老师在《教研组长的核心素养及其修炼》的讲座中，把自己多年积累的经验所得，认真梳理成作为教研组长应该具备的四种能力：研究能力、指导能力、表达能力、管理能力。通过一个个真实的案例和大家分享了作为教研组长的酸甜苦辣，看似枯燥的理论，经过卢老师深入浅出地讲解，入情入理地分析，与会者心领神会。从一个语文教师成长为一个教研组长甚至是一个教研员都应该具备这些核心素养，为将来更好的服务教育做好准备。</h3> <h3>卢老师讲座</h3> <h3> 本次活动结束后，参会老师又对我校语文教师进行了二级培训，一起观看了视频课。通过研课、听课诊断、座谈交流等丰富多彩的研修活动，提升了教师的理论与实践水平，巩固了国培成果，淬炼了教师队伍，收到了良好的研修效果。</h3>