科学发展“利大”还是“弊大”辩论会

♡又见♬婴宁

<h3>每一次口语交际,孩子们总能带来许多惊喜。从最初的敷衍与不知所措到现在的热情高涨、兴趣满满、妙语连珠,他们的成长尽收眼底。今天将是六年来最后一次口语交际,他们很珍惜这次机会,准备得非常用心,围绕科学发展“利大”还是“弊大”展开了一场场激烈的辩论。与往常一样,一进教室就看到孩子们给我准备的“太师椅”,今天,我的任务依然是做一个认真的听众。</h3> <h3>孩子们说还没准备好,好吧(∩_∩),再给五分钟时间,看看他们立刻三五成群聚在一起商讨,那认真的小模样真吸引人!</h3> <h3>口语交际即将开始,已经有两队人马在外面候场,蓄势待发。</h3> <h3><font color="#010101">这小小的舞台是你们绽放光芒的舞台。不得不再次感叹杨洁同学真是才华横溢,为我们“友情赞助”的黑板,非常漂亮,非常切合主题。</font></h3> <h3>第一组主持人做开场解说。</h3> <h3>辩手们入场,并握手。友谊第一,辩论第二,爱好和平的孩子们!</h3> <h3>辩论开始啦!</h3> <h3>从辩论的整个过程来看,双方表现都很优秀,辩得很精彩,能较好把握己方的立场和辩论策略。各位辩手思路清楚,反应敏捷,充分展示了自己的才华,充分发挥了团体合作的精神。</h3> <h3>在班里并不起眼的几个小女生,总能给人带来大大的惊喜,每一次口语交际都认真准备,自信表达,一点点进步,争取做最好的自己,为这份努力与勇气点赞。</h3> <h3>在论辩过程中,双方都能抓住主要的问题所在,并且都能围绕己方的立场和论据展开辩论</h3> <h3>辩手们入场。</h3> <h3>我们欣喜地看到,这一场比赛双方真正是辩起来了,都表现出了一定的水平,尤其在自由辩论阶段,双方针锋相对,你来我挡,可听性可看性都较强。</h3> <h3>结果重要,也不重要,重要的是通过活动得到锻炼。未来回头看,是难得的经历和财富。总体来看,辩论很精彩,双方唇枪舌剑,不时闪现亮点,让人会心一笑。很高兴,这样一个小小的舞台,能让你们爆发无限的能量……</h3>

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