<h3>五月，是一个充满朝气的时节，也是需要我们勤奋的时节。在这花开的季节，我校于16日早上在多媒体教室开展了2018年春季数学大科组经验交流活动。此次活动的交流主题是:在课堂中如何调动学生的主动性。</h3> <h3>活动即将开始</h3> <h3>此次活动由冯娴教导主持</h3> <h3>李庚静老师的经验分享:</h3><h3>一、明确学习的目的和方法，唤起学生的主动学习意识。</h3><h3>二、创设情境教学，激发学生的兴趣和求知欲。</h3><h3>三、指导学习方法，给学生学习的钥匙。</h3><h3>四、鼓励学习创新，让学生学有创见。</h3> <h3>李传玉老师的经验分享:</h3><h3>一、培养学生的学习兴趣。</h3><h3>二、注重教学语言的生动性。</h3><h3>三、注重教学方法的多样性。</h3> <h3>余春苗老师的经验分享:</h3><h3>一、正确引题，巧妙开篇。</h3><h3>二、设计各种情境，调动学生学习的兴趣。</h3><h3>三、开展游戏竞赛，激发学生的兴趣。</h3><h3>四、设立平等的师生关系，提高学生学习的主动性。</h3><h3>五、巧设各种习题，巩固课堂内容升华。</h3> <h3>吴兰英老师的经验分享:</h3><div>一、互相交流，分享学习心得。</div><div>二、充分发挥学生的动手能力。</div><div>三、引导学生发挥创造性思维。</div><div>四、设计多样的练习。</div><div>五、鼓励学生，增强自信。</div> <h3>符茹雪老师的经验分享:</h3><h3>一、教学方法灵活多变，激发学生学习兴趣。</h3><h3>二、采用小组合作方式，调动学生参与性。</h3><h3>三、开展数学竞赛，提高学生学习热情。</h3> <h3>林菊老师的经验分享:</h3><div>一、巧设情境，激发学生求知欲。</div><div>二、教师要注意培养学生主动学习的愿望。</div><div>三、评价多元化，提高学习热情。</div> <h3>每一位老师的经验分享，冯娴教导都精心做了小结和点评。</h3> <h3>吕书吉老师就为什么在课堂上要提高学生学习主动性这一问题谈了他的看法</h3> <h3>老师们认真倾听，积极做笔记。</h3> <h3>最后，冯娴教导对这次活动做了总结，并且提出了很重要的建议:教师要善于调节情绪。教师的情绪很大地影响了学生的参与度。</h3> <h3>活动虽然结束了，可是我们依然在努力不懈地学习着！相信在学校领导的正确引导下，在全体数学老师的不断努力下，二小的数学教学一定会在一次次的学习和一次次的研讨中结出更香甜的果实。</h3>