<h3>《3—6岁幼儿指南》中提到幼儿语言的目标是：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。在</h3> <h3>3—4周岁的幼儿应能够主动要求成人讲故事，读图书，并喜欢跟读韵律感强的儿歌或童谣。</h3> <h3>周末时光里，宝贝们和爸爸妈妈一起完成了自己的绘本故事书喽！</h3> <h3>快看我们做的故事书棒不棒哦？</h3> <h3>周一来了，宝贝们一起带来分享自己的故事喽！</h3> <h3>快看，我们可以自己看图说故事喽！</h3><h3>我们厉害吧！</h3> <h3>快来，一起来听一听我们带来的故事吧！</h3><h3>记得要有掌声哦！</h3> <h3>美篇里放不下我们的故事喽！我们还有很多故事哦！快来我们蜜蜂4班听哦！欢迎您们哦！</h3>