搭建平台 教学相长――2018年上学期桥江督学责任区“师徒结对”展示活动

蓝色火焰（张沅华）

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　　为检验各校“师徒结对”活动成效，进一步促进教师的专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，提高学校师资的整体水平，在桥江督学责任区主任马吉团同志的领导下，经过普教专干陈勇军同志认真谋划，各学校校长们的积极配合，5月15日在桥江镇中心小学和桥江镇中学开展“师徒结对”成效展示课活动。

本次“师徒结对”活动，共有14名新任教师向我们展示了14堂精彩的课。教师们教态亲切自然，基本功扎实，对教材把握到位，分析透彻，课件制作精美，准备充分，每堂课各具特色，各有亮点。向琼枝老师的《小壁虎借尾巴》，注重了学生模仿能力、阅读能力和语言表达能力的培养；李小蝶老师的 《鲁班造伞》，能紧跟教学大纲，注重基础知识的教学；汤何晨老师的《小鹿的减法》，教师儿化的语言让人备感亲切，富有魅力，体现出对课堂很强的驾驭能力。伍亚兰老师的《体育课》，通过对人物语言的分析朗读，给大家呈现了一个锲而不舍、坚持不懈的人物形象，给学生传递了一股正能量。陆慧老师《语言的魅力》，教师自身就是一个很有魅力的老师，语文素养高，组织安排教学能力强，深受学生的喜欢。舒芬老师的《鸡兔同笼》，这是本次教学比武中唯一的一堂数学课，要探究的也是一个历史性的难题，但舒芬老师迎难而上，勇于挑战自我，通过各种方法的讲解，让学生顿然开悟，启动了学生的心智。舒茂林老师《理想的风筝》，声情并茂，让人感受到了语言的美，人情的美。她充分调动了学生的主观能动性，通过小组间合作探究分享，突破了教学重难点。语文阅读教学该怎么上，我相信本堂课就是一个完美的示范。

　　本次活动的评委都是督学责任区的领导和各校的校长，他们都是有教育情怀的教育者，是桥江教育的先行者、引领者、风向标，是溆浦教育健康向上，蓬勃发展的重要保障。他们的认真态度和敬业精神无不令人敬佩。35度的高温，连续工作9个多小时，用公正、公平的心评判每一堂课，点出亮点，指出不足，提出建议。有这样以身作则，任劳任怨，无私奉献的教育引领者，桥江教育的明天怎能不美好璀璨？

　　虚心好学的教师们，将原本不是特别宽敞的教室挤得水泄不通，教室后面站满了，有的都被挤到了教室外的走廊上。在上课教师讲得精彩处不停地轻声夸赞，在学生回答得出乎意料之处更是点头赞许，有这样勤奋好学的老师，桥江教育的发展更是充满了希望。

　　待所有新任教师上完展示课，评课活动又开始有序地进行了。

　　先是新任教师们的师傅主讲。七位上课教师的七位师傅谈论了自己一年来对徒弟的辅导过程，学习、交流、听课、评课、探讨、经验分享等等，师傅们都毫无保留，诚心相待，倾囊相送。徒弟们的勤奋好学、刻苦钻研，在教学方面进步很快，取得了令人满意的成效。舒清华老师的徒弟舒茂林老师，在2017年下学期督学责任区的教学比武中荣获一等奖，该学期参加溆浦县组织的演讲比赛和阅读教学比赛均荣获一等奖。还代表溆浦县参加市演讲比赛，荣获优胜奖。本次新任教师的七堂课也给师傅们交上了一份满意的答卷。

生命不息，学习不止。徒弟们在师傅们的指引下快速成长，师傅们在帮助辅导徒弟的过程中也是在不断地进步，教学相长，共同进步。所以在接下来的时间里，师傅们还将需和新任教师们共同努力，为桥江教育的未来培养更多更优秀的新生力量。

　　评委教师们的点评也是一言中的，鞭辟入里。大湾学校的校长翟勇跃同志他不仅是一位有思想的有谋略的校长，更是一位有30多年教学经验优秀的语文教师。他说六堂语文课，六位教师都非常优秀，教态亲切自然，教材分析透彻。他针对每个教师的教学风格对教师特点进行概括，最具语文素养的是陆慧老师，新课程理念落实最扎实的是向琼枝老师，教学目标把握最准的是李小蝶老师，最具个人风采的是舒茂林老师等。同时对语文教学提出三点建议：一要准确把握教学目标，把握大纲。二是不要在阅读教学中割裂文本。三是年青教师要提高语文素养。他说我们一定要多读书，读名著，读好书，不断积累知识经验，才能成为一名优秀的语文教师。油洋中心小学的校长严佳明同志也是一位有30多年教学经验的优秀语文教师，他谦逊实在。他说时代在前进，溆浦教育整体教学质量有了很大的提高，老师们越来越优秀。六堂语文课都上得非常不错，每堂课都有意想不到的亮点。通过这一次“师徒结对”展示课，希望新任教师们一日既往地保持自信心，坚持不懈，努力奋斗。语文教师要不断地积累语文素养，围绕语文教学八字方针（听说读写 字词句篇）进行教学。桥江镇中心小学的校长高顺翔同志是一位教学经验丰富，对数学教学很有自己想法的优秀数学教师，他针对数学课进行点评。他说数学就是发现问题，提出问题，解决问题的过程。数学老师在课堂中应该是引领者、合作者。一堂数学课在学生掌握基本知识后，更要能举一反三，解决生活中的实际问题。督学办普教专干陈勇军同志也对七堂课进行了全面细致的评价，希望老师们能将每个人的优点运用到自己的教学工作中，推进自己的教学。但是他说这是一次“师徒结对”展示课，从这一次的师傅发言中，没有具体谈论自己辅导徒弟的实例过程，所以还是有不实之嫌，希望学校建立机制，落实结对帮扶，多开展成效展示活动。学校要脚踏实地，坚持不懈地将这个活动开展下去，为新任教师的成长搭建舞台，让她们少走弯路，快速成长。只要这样坚持下去桥江的教育大有希望。

　　新任教师们也谈论了自己上课和听课感悟。认识到了自己的不足，明白了自己努力的方向，表明了自己将不断学习，刻苦钻研，提高专业能力，为教育事业不懈奋斗的决心。舒茂林老师说，教育是一场长跑式的恋爱，虽然有艰辛，但也会有曙光，我们要向着曙光奔跑。

　　最后督学责任区主任马吉团同志做总结发言。他说，为落实2017年9月教育局局长严安民同志对新上岗教师培养的指示开展师徒结对活动，我们督学责任区要坚决贯彻落实并要坚持开展下去。本次的活动成效十分令人满意，师傅带得好，徒弟学得认真。新任教师能力之强，成长之快出乎意料。“师徒结对”就是为新教师搭建平台，让她们少走弯路，尽快成长。新教师要多学，师傅要多评，达到师徒共同进步的目的。师傅不仅要指导徒弟如何教学，还要教导她们如何做人。让我们的教师不仅有较强的教学能力，还要有高尚的品格，这样我们的教育才会健康向上发展。

　　一颗小树的笜壮成长，需要园丁的精心呵护，锄草、施肥、灌溉、修剪，然后才能长成参天大树，为更多的人遮风挡雨。新任教师的成长离不开学校的引领，老教师的指导，“师徒结对”就是为新教师的成长搭建平台，让师傅及时为其除草、施肥、灌溉、剪枝，这样才能健康向上的成长。我们新教师拥有如此好的平台，就更应该刻苦钻研，快速成长，成为桥江教育崛起的强劲的后备力量。