覃塘区小学音乐“同课异构”教学研讨活动――2018年春季期

艺

为了加强全区小学音乐教师队伍建设，促进教师扎实搞好课堂教学，提高课程实施能力，进一步探讨小学音乐教学的实效性，研讨小学音乐学科更有效的教学方法和教学手段，5月15号在覃塘镇中心小学开展覃塘区2018 年春季期小学音乐“同课异构”教学研讨活动。活动通过展示课、评课、议课活动和音乐教学经验交流的形式进行。覃塘区各乡镇的音乐专业教师和兼职音乐老师共50多人参加教学研讨活动。

黄练镇中心小学黄文蔚老师的展示课《共产儿童团歌》 老师扎实的基本功――琴声、歌声都是听觉美的享受，学生学习音乐兴趣很浓。

樟木镇中心小学覃优兰老师上的展示课《共产儿童团歌》朴实而扎实的课堂教学设计，就像一条涓涓细流，滋润学生的心田，静等花开！

覃塘镇中心小学黄秋梅老师交流发言《如何建构快乐的音乐课堂》。

东龙镇中心小学刘雁飞老师作教学经验交流发言《农村小学如何有效的开展音乐教学》。

在覃塘区艺术教研员冯雪珊的引导下，多才多艺的音乐教师们一展歌喉，让学习活动、培圳增添无穷乐趣。

参训人员组成五个小组开展评课、议课，各抒己见。

各组长代表小组汇报议课、评课情况。

`

覃塘区艺术教研员冯雪珊对本次活动进行精彩点评，并提出指导性意见。

“同课异构”研究是集体智慧和个人智慧的结晶，贴近教师教学实际，关注人与人之间的思想融合，便于丰富教师的教学生活，利于教师专业成长。“同课异构”能够解决教师课堂教学中存在的问题，针对性、实用性强，容易激发教师的教学热情，教师能研究、会研究，基于解决教学问题，教师愿意研究，并能自觉参与，积极实践。通过这次小学音乐“同课异构”教学研讨活动，为教师课堂教学注入了活力，为音乐教师专业发展提供了平台。教师的教学生活丰富了，同伴之间的关系融洽了，研究的氛围浓厚了，教师生活在一个积极向上的环境之中，思维深刻了，认识广泛了，课堂上就能驾轻就熟，游刃有余了。