<h3>春意盎然凝诗意，腰鼓声声扬激情！大家好，我是九台区莽卡满族中心学校音乐教师赵桂荣。今天和大家分享一下我和学生们学习腰鼓的快乐！</h3> <h3>听，校园里传来“咚吧咚吧咚咚吧咚吧”的鼓点声——学校的腰鼓课开始上课了。同学们挂上大红的腰鼓，昂头挺胸，边跳边击打出整齐的节奏。鼓声铿锵有力，响彻校园。<br><br></h3> <h3>每周一节的腰鼓课，同学们就会在操场上学习腰鼓动作。腰鼓好听也好看，同学们扬手、跳跃之间，红色绸布飞舞起来，成为校园里一道亮眼的风景。</h3> <h3>腰鼓既是中华传统民间艺术，其节奏、动作也能让学生们得到锻炼。于是，学校组建起一支1000人的腰鼓队。</h3> <h3>腰鼓练习是一项很辛苦的活动，但每周一节的腰鼓课总是让人回味无穷。每次上课同学们都会说老师让我们多练一会吧，看到学生们积极性这样高，我特别高兴！练习很辛苦，但收获却很快乐！</h3> <h3>五（3）班女生谢少男说，每次打起腰鼓，她似乎都能从激昂的鼓声中感受到一种喜悦。“学生们对腰鼓的喜爱，源于这项中华传统文化的魅力。”每周一节的腰鼓课，不仅让学生们锻炼了身体，也让同学们受到鼓声感染，变得更加自信、阳光。</h3> <h3>腰鼓课上，男生关松岩一直笑得很灿烂，他说他特别喜欢打腰鼓，领到鼓后，他光练丁字步的站姿就练了半个月，初学时不熟练，经常不小心就会把鼓槌打到自己的手上，后来每次学习新动作，他都要练习到手发烫。“打腰鼓让我更加自信，也更开朗了”，</h3> <h3>通过腰鼓教学，大力挖掘学生动手动脑的潜能，培养学生的审美情趣，增强学生的团队意识，锻炼学生的身体素质，提升学生的综合素养，达到提升育人质量的最终目标。看同学们的队伍多么整齐啊！</h3> <h3>通过互学互教加强联系沟通，加强团结增进友谊，让小学生得到了更多的发展，为学校开展的其他活动活跃了气氛！</h3> <h3>学校的腰鼓特色教育不仅促进了学生的全面发展，而且也产生了良好的社会效应。这是学生们参加农民运动会开幕式的场面。</h3> <h3>为把特色教育不断引向深入，形成一种独特的校园文化，我把腰鼓特色和音乐相融合，让学生不但会腰鼓技法，还要做腰鼓传人，达到相互渗透，相互促进，相互提高。校园腰鼓参加了九台区运动会的几次开幕式，队伍庞大，壮观！</h3> <h3> 这是校园腰鼓参加九台区第三届艺术节获得优秀奖的图片和视频。孩子们优美的舞姿感动了全场观众。节目在演出中气氛活跃，掌声阵阵，看着学生们精彩的表演，我好激动！参加表演活动，让学生感受到了成功的快乐！<br></h3> <h3>学生的成功感来自他人对自己的认可和表扬。于是我尽量为学生提供各种表演机会，让他们参加腰鼓迎宾欢迎活动，当听到老师鼓励的言语，听到客人们热烈的掌声，看见同伴们羡慕的眼神，他们感受到了成功的喜悦，为自己感到骄傲，更激发了他们的学习兴趣和欲望。这是校园腰鼓参加九台区东区艺术展演，学生们依然表现得那么出色！</h3> <h3> 腰鼓学习对满族学校的学生来说有重要意义，我们要怎样才能不断丰富自身的知识技能，怎样才能引导他们得到更好的、更系统的传承民族文化呢？这就需要我继续探索与挖掘。<br><br></h3> <h3>正是：舞起腰鼓红绸飘，鼓声咚咚心气豪。盛世欢歌响天地，莽卡教育风景好！</h3>