“解放思想、追赶超越,努力打造乡村优质教育”——赵庄镇张土城小学传达落实全县教育工作会议

刘艳秋

<h3> 为全面贯彻落实5月12日全县教育工作会议精神,赵庄镇张土城小学于5月14日下午召开专题会议,张后立校长传达会议精神,重点领学、县委王书记、县政府孙县长在全县教育工作会议上所做的工作报告。通过这次会议全体教师对自己以后的工作有了更好的认识,下一步要切实转变工作作风,增强责任心,提高工作效率,努力打造乡村优质教育。会后每位教师根据会议精神加强了自我反思,并写出了自己的思考。<br></h3> <h3> 张土城小学 张后立</h3><div> 通过县领导的讲话,我对县小学教育工作的目标和任务有了具体的了解,对现阶段的教育需求有了明确的认识,更进一步体会到:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着无数家庭对美好生活的期盼。这使我深深地感到自己肩负的重大责任,也深切地体会到政府对教师的厚望。 </div><div>一、对教育地位的认识</div><div> 通过王书记的讲话我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校的主人,特别是校长。“一个学校质量的好坏,取决于校长管理水平与能力的高低”,这句话说得太对了。校长是发展的重要一环,只有校长切实转变作风,真抓实干,以育人统揽全局,统一思想,与时俱进,实事求是,老师才能深入教学工作,认真钻研,学校才会有活力,办学才会有特色。这要靠我们全体教师的共同努力!</div><div>二、提升教育教学质量</div><div> 会上王书记指出,要科学评价我县教育工作,真正把教育摆上优先发展的战略位置。目前教师队伍素质有待进一步提高。部分教师知识更新跟不上,责任心不强,敬业奉献精神弱化。我们小学教师只有坚定不移的实施素质教育,不断提升教育教学质量,促进学校教育的全面、快速、和谐发展,才能不辜负党和人民的重托和期望,才能无愧人民教师这一殊荣。要全面提高教学质量,每一所学校、每一位教师都必须把提高教学质量作为追求的目标,积极转变教学理念,加大创新力度,努力形成为社会服务、为发展服务、为广大人民群众服务的大教育观念。积极创新教学方法,以提高教学成绩为重点,转变教学方式,保持课堂教学的活力,更加有效地激发学生的求知欲望和学习热情。</div><div> 这次会议的召开充分体现了县委、县政府对教育事业的重视和对广大教师的关心,我决心以这次会议为契机,严格要求自己,进一步提高认识、扎实工作,创新机制、加快发展,努力提升我校教育教学水平。</div><div> 刘艳秋</div><div> 聆听了县政府孙县长所做的教育工作报告和县委王书记所做的重要讲话----收获很大,感悟如下: </div><div> 感悟一:责任意识</div><div> &nbsp;王书记在讲到责任意识时举例人民日报上的一篇文章:士兵在回答问题时就是三句话,“是,长官;不是,长官;我知道,长官”。 这是一个人最重要的行为准则,它强化的是每一个人想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找任何借口。它让每一个人懂得:工作中是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生也没有任何借口。做不好一件事情,完不成一项任务,有成千上万条借口在那儿响应你、声援你、支持你,抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成了最好的解脱。借口就是一块敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”,就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。</div><div> 反观我们身边有多少人把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上,而忘记了自己的职责和责任!在教育教学中管好自己的“一亩三分地”是我们每位老师应尽的责任。农民在自己的一亩三分地里劳作,没有人去检查他们是否施肥,没有人去检查他们是否锄草,也没有人去检查他们是否及时杀虫,但他们总是主动地完成这些工作,日出而作,日落而息,精耕细作,无怨无悔。因为他们心中有一个梦想:让自己的田地里结出丰硕的果实。这种“不用扬鞭自奋蹄”的动力来自于美丽的梦想。当他们看到自己的付出得到了回报心里是幸福快乐的!作为教育工作者的我们在自己的“一亩三分地”里也应该如农民朋友一样去努力实现自己最初的梦想,那就是让自己成为一个出色的教师,教书育人,为学生燃起一盏指明方向的灯,让他们每个人都能在属于自己的方向上发光发亮,勇敢前行。</div><div> 感悟二:幸福都是奋斗出来的</div><div> 孙县长和王书记在讲话中都引用了习近平总书记在2018年新年贺词中讲的这句话“幸福都是奋斗出来的”。坚持是一种极致,实现自己最初的梦想更需要我们的坚持和不懈的努力奋斗。为进一步提高教育教学质量,我校十分注重两饭后时间的利用,早上7:30早读开始,午饭后的学习始于1:00。近几年来,我校的成绩在逐步提高,这与师生付出的时间多有着密不可分的关系。我们的许多教师是到校即入班,入班即辅导,他们是真正做到“出勤、出力、出心”这一理想的层面。每天到校备课、上课、批改作业、辅导……周而复始,循环往复。除此之外,还要参加各种教研活动、开会、培训等。曾与部分老师交流,这样每天基本没有空闲的时间,不累吗?很多老师都是这样说的:“没什么,你看大家每天都是这样做的,都习惯了!”多么朴实的语言,我想这也是发自内心的语言。因为这正是我们教师的职责所在。桃李不言,下自成蹊,敬业、勤奋的背后是精神的丰富和灿烂,这种力量为学校的发展建设奠定了基础。</div><div> 感悟三:重考核,促养成</div><div> 王书记在讲话中说到我们中国有句老话: “没有规矩,不成方圆。”学校要制定完善的管理制度, 加大教学常规管理力度,只有强化学校教学过程管理,才能全面提高教育教学质量,学校才能在激烈的竞争中得以生存和发展。</div><div> 教学常规是由“备、教、改、辅、考”五个环节构成的,加大教学常规管理力度,就是抓实这五个环节,要求教师真备课、真教学、真批改、真辅导、真考核,要盯住每一个环节的实施水平,向每一个环节要质量。要发挥集体备课的优势,不能让集体备课走形式。要按照教育局提出的听评课的要求走进课堂,观察课堂教学生态有没有形成“自主、合作、探究”的氛围,教师的课堂教学是不是顽固地坚持着“满堂灌”这条老路子、死路子。要随机抽查教师作业批改的质量,通过作业质量分析教学过程,要向作业质量要教学质量,没有作业质量就没有学业水平,更不要谈教学质量。作业辅导就是培优补差,是整体提升的重要环节,体现着教师的职业素养和职业精神。还要加强科学辅导、有效辅导的研究。重视考核环节不仅仅看结果,要从结果性数据分析到备课、上课、作业批改和辅导的每一环节,要通过结果审视与反思教学过程的有效性。就是紧紧抓住每一个环节完成质量,要在每一个环节上较真,在每一个环节上提出批评性意见。这既是态度问题,也是水平问题,更是求真务实的作风问题。这也是我校以后在教育管理上要力争做好的工作。</div><div> 其实,无论是考核,还是评比,归根结底都是考评学校、老师,而考评的最终目的就是把工作干好,让我们的孩子在各方面都有发展,以实现“办人民满意的教育”这一崇高的追求。</div><div> 王玉丽</div><div> 王书记在大会的重要讲话,体现了加快我县教育发展的信心和决心。作为一名教育战线的基层工作者,深刻感受到自己所肩负的历史责任,看到了新一届县委县政府对教育工作的重视,也深刻体会到王书记和娄县长对于丰县教育现状的高瞻远瞩。我觉得应该脚踏实地,为我县教育事业的繁荣贡献自己的一份气力。</div><div> 许寒</div><div> 师者,传道,授业,解惑也。教育国之根本,作为教育的引导者的教师而言,我们要努力提高自身素质。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在以后的教学生涯中,我一定要脚踏实地,争取为我们的教育事业尽一份绵薄之力。</div><div> 徐倩</div><div> 教育是国计,也是民生;教育是今天。更是明天。当前,我县教育整体发展水平与发达地区相比,与人民群众对优质多样化教育需求相比,仍有差距。需要我们一个一个的解决,才能稳步推动全县教育事业改革,作为一名普通的老师,我会尽到自己的责任,努力为丰县教育事业做出一点贡献!</div><div> 陈桂香</div><div> 通过学习,我对教育工作会议精神有了具体的了解,现阶段的教育需求有了明确的认识。进一步体会到,教育是民族振兴、社会进步的基石。提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的道理。</div><div> 刘广侠</div><div> 通过学习,我对教育会议精神有所了解,作为教育战线的一名工作者,深感自己所肩负的历史责任,进一步体会到教育是民族振兴,社会进步的基石。作为一名普通的教育工作者,脚踏实地的为教育事业做点贡献。</div><div> 张世凡</div><div> 百年大计,教育为本。王书记在大会上的讲话,教育是今天,更里明天。作为教育基层的一名教育工作者,进步体会到教育只民族振兴、社会进步的基石。我为教育事业贡献自己的一份微薄之力。</div><div> 张念玉</div><div> 作为一名教育工作者要站在与时俱进,开拓创新的高度。全面落实县委县政府的教育精神。深刻感悟到一名教育工作者的责任感、紧迫感、使命感。加强学习,不断进步自身的素质,以校为家,扎扎实实做学问认认真真搞教育。努力做一名从教为本,爱生如子的学生领路人。</div><div><br></div>