因为爱所以爱

徐萍

　　立夏时节，作为一名税务系统的兼职教师，我来到美丽的华中师范大学，开始了为期十天的培训。此次培训距去年五月在扬州税院的培训刚好一年，应该是早就列入今年的培训计划，由此可见省局对兼职教师培训工作的重视。我也非常有幸参加了这两次培训，确实受益匪浅。

一、解除了困惑。

因材施教。要充分了解培训对象的特点和需求，制定明确的教学目标。例如同样是环境保护税知识培训，纳税人学堂和税务干部内训，讲授的知识点和侧重点肯定不尽相同，不能一个课件闯天下。

大道至简。课件并不是越炫越好，如果一味追求视觉效果，在课件中加入不必要的动画、视频等材料，有可能会舍本逐末。所以能够运用基本的课件制作工具即可，要将更多的时间和精力投入到教学设计中，以最简单的方式来达到自己的教学目标。

教学相长。"虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。"教与学两者之间相互依存、相互促进，教别人的同时也是自己学习提高的过程。

二、发现了不足。

担任省局兼职教师已近两年，通过对已完成的教学任务的思考和评估，觉得个人能力仍有待提升，兼职教师制度亟需完善。

理论拔高不足，教学方法单一。作为一名兼职教师，虽然是系统内的业务骨干，但是与学术专家相比，知识结构碎片化，缺乏系统性，在教学中理论拔高不足。对新的教学方法掌握不够，仍然以传统的教授式教学为主。

备课时间不足，授课机会较少。多是利用工作之余的零散时间备课，难以保证备课的高质量。同时承担的教学任务有限，授课课时不足，导致实战经验少，教学水平得不到验证，也难以提高。

三、找到了方向。

在开班仪式上，郑圣良局长的讲话中提到：省局正着力形成兼职教师选拔、培养、使用的长效机制，着手建立师资库，给大家提供更多的授课机会，保持兼职教师队伍的活力。这对各位税务系统的兼职教师来说是个福音，大家的干劲更足了。在今后的培训教学中，要学会运用不同的教学方法来调动学员的积极性，激发学员的学习兴趣，做到寓教于乐。把过程放慢，让思路打开，促观点碰撞，使学习发生！

身为一名兼职教师，常感责任重大、使命光荣。因为热爱，所以坚持。Let’s go!