<h3> 伴随着五月明媚的阳光，一大波"小鲜肉"加入了八十七中学这个大家庭。</h3><h3> 为了更深入的体会八十七的校园文化，"小鲜肉"们游览了校园，并且通过手绘地图的方式加深对八十七中学的了解。</h3><h3> 接下来就跟着小编一起瞧一瞧，他们笔下的校园是什么样子的～他们在校园中又最喜欢什么景致呢～</h3> <h3>书香浸润小组：</h3><h3> 画绿树长在泥土里，画小路铺在学校里，你画大门我画国旗，87 87 我们爱你！</h3> <h3>书香浸润-我的校园</h3> <h3>书香浸润-我的小学部</h3> <h3>书香浸润-丁丁</h3><h3> 高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。培根也说过，知识就是力量。而知识的来源，不仅仅是从课堂中获取，更要从阅读中找到一种力量，激励自己不断的前进不断的成长。从书中发现自己的不足之处，不断的改进错误，摆正自己前进的方向。</h3> <h3>书香浸润-李佳</h3><h3> 一走进教学楼就感受到了浓厚的校园文化氛围，想必生活在这里的孩子一定会时时刻刻都沉浸在艺术的氛围里。</h3> <h3>书香浸润 -赵悦 </h3><h3> 因为早上在门口做护导员，所以对学校的大门口两边的路印象比较深刻，家长送学生的时，并不是和学生从两边路一起走上来，而是让学生自己走上来，进入校门，当看着家长目送孩子进入校门时，我感受到了责任，家长把孩子交到我们手上，一定不能辜负家长的托付，要负起这份责任，把每一个孩子都教育好！</h3> <h3>书香浸润-周云云</h3><h3> 刚走进校园，醒目的校训便映入眼帘：内外兼修，知行合一。</h3><h3> "内外兼修"也就是要从内外两个方面来提高个人修养。"内"指的是内在的道德修养，文化内涵。"外"指人表现出的行为举止。所以作为一名人民教师，不但要注重为人师表，也要注重内在修养的提升。</h3><h3> "知行合一"指人的道德意识和道德实践要统一。作为八十七中学的一员，要时刻注重自身道德品质的修养，为学生树立一个好榜样！</h3> <h3>书香浸润-张安妮</h3><h3> 进入校园，映入眼帘的是一个个彩绘的轮胎，里面种植着各种各样的植物幼苗，仔细一看这是各个班级分别作业的，积累种植经验，锻炼学生的劳动能力，让我感受到八十七中学的人文关怀和培养学生个性化的学习方式！</h3> <h3>温润而泽小组：</h3><h3> 接到任务后，我们组在下课时间向三年级的孩子们借到了画笔。我们问他们："你觉得校园是什么样子的？"他们说："是五颜六色的，特别漂亮的！"所以，我们用了许多种颜色，将我们的校园呈现在纸上。在我们心中，八十七中就像一个大花圃，魅力四射，活力满满！</h3> <h3>温润而泽-我的校园</h3> <h3>温润而泽-我的小学部</h3> <h3>温润而泽-金悦</h3><h3> 微笑😊是最美的名片，每一张笑脸都充满着希望，可爱，灵动，如春风般轻抚心田，如阳光般净化心灵，愿守护这份美好，愿永远笑靥如花</h3> <h3>温润而泽-郭家兴</h3><h3> 大学期间，三年的时光都在合唱团的男低声部。在团内的锻炼，让我的声乐与指挥技能得到了很大的提高。当我走在教学楼中看到这样一个合唱排练厅时，我不禁想到了自己排练时的场景。也让我坚定决心，将大学所学到的知识，运用到今后的教学中，让孩子们感受合唱的魅力。</h3> <h3>温润而泽-董梦格</h3><h3> 当我漫步于校园中这个美丽的长廊时不禁停下了脚步，左手边会不由自主地让我欣喜于满眼的春色，右手边更是让我沉醉于那一排排整齐、设计独特的宣传报。此时此刻，真会心临其境，心旷神怡，豁然开朗。</h3> <h3>温润而泽-伊然</h3><h3> 我印象最深刻的地方就是阅览室外的各种彩绘的瓶子的展示柜，里边是同学们对各种瓶子的创意彩绘，使我深深的感受到八十七中的校园文化，不仅重视学生的课堂学习，还注重学生综合素质的培养，为我无形之中上了很重要的一课。</h3> <h3>温润而泽-孙嘉阳</h3><h3> 勤学善思，书海之中方有扁舟前行。</h3><h3> 明辨笃行，方圆之间才有明灯指路。</h3> <h3>文润师泽小组：</h3><h3> 这幅地图简单明了，通俗易懂，一目了然，很容易找到学校各个教学楼的位置，给人的第一印象便是学校的干净整齐，建筑的规划合理。</h3> <h3>文润师泽-我的校园</h3> <h3>文润师泽-王丹彤</h3><h3> 种植轮胎这件事情非常新颖，从教师角度来看，幼苗的成长体现学生本身的发展，我们需要呵护幼苗，同时更需要注重学生的身心发展；从学生角度来看，通过自己的种植，更能让学生懂得生命的可贵。</h3> <h3>文润师泽-李睿（1）</h3><h3> 党建长廊是我印象最深刻的地方。面试那天我们从候考、备考、进考场到等待面试结果都经过了这条长廊，在这条长廊中有过焦虑有过不安，也更加坚定了我的目标努力进入八十七中学成为一名合格的教师。</h3> <h3>文润师泽-李睿（2）</h3><h3> 让我感触深的不仅仅是一排排的荣誉栏，更打动我的是上方的文字：荣誉源于信念，勤勉通向成功。 任何的荣誉、成功都不能不劳而获，无论我们处在什么位置，信念与勤奋都是不可丢弃的。</h3> <h3>文润师泽-王萌（1）</h3><h3>教室窗户上贴的"福"字:</h3><h3> 学校就是孩子们的另一个家，把学校布置的如家一般温馨，在这样一个温暖又舒适的环境中学习，使孩子们更容易融入这个大家庭。可见学校教师与工作人员们的用心。</h3> <h3>文润师泽-王萌（2）</h3><h3>教学楼里处处可见的国学内容:</h3><h3> 我国越来越重视国学教育。通过在教学楼中布置国学内容，使学生们在耳濡目染中学会为人处世的道理，学习国家的传统美德，这也是学校重视德育教育的一种表现。少年强则国强，我校如此重视国学教育，少年们必将不负众望，更好的做祖国新一代的接班人。</h3> <h3>文润师泽-尹怡涵（1）</h3><h3> 一个学生的发展，不仅要重视外在的礼仪表现，还要注重内在修养的提升，而严以修身的本身应"行"为根，着力落实在行动上，才能做到"知＂"行"合一，只有这样才能全面提高学生的基本素质。</h3> <h3>文润师泽-尹怡涵（2）</h3><h3> 学生的发展应该全面，尤其是小学阶段的学生，应该全面提高他们的兴趣和素养，从图片里的作品可以看出，学生们不仅有良好的动手能力，也有丰富的想象力，让学生们的思维插上飞翔的翅膀！</h3> <h3>煦润小组：</h3><h3> 或许你曾经对八十七中的第一印象便是校门 然后在接下来的日子里 你会与它无数次擦肩而过 但当目光汇聚之时 愿我们能发现它更多的美</h3> <h3>煦润-我的校园</h3> <h3>煦润-我的小学部</h3> <h3>煦润-孟莹</h3><h3> 腹有诗书气自华，读书润育学生一生！</h3> <h3>煦润-孙小淇</h3><h3> 我最喜欢的是这面摆满了才会瓶子的墙，一个个手工彩绘的小瓶子不仅能看到学生们的奇思妙想，更是学校对于学生艺术思维发散思维的一种培养。小小的瓶子，容纳的是有限的画作，无法安放的是学生们放飞的想象。</h3> <h3>煦润-包宇</h3><h3> 我印象最深的地方是知润楼四五楼之间微笑是最美的名片，这个地方汇集了孩子们灿烂的笑脸，捷克教育家夸美纽斯说过："太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。"看着孩子们阳光般的笑脸 ，自己做为一名教师的责任感和荣誉感油然而生 ，孩子们的笑脸将会不断激励我做一名让孩子尊重并喜欢的好老师 。</h3> <h3>煦润-李宏毅</h3><h3> 在知识的海洋中，不断前行，不断完善、勇攀高峰</h3> <h3>煦润-王丹丹</h3><h3> 八十七校园最令我深刻的地方是每个班级外面的展示墙，一方面，面临着中国传统文化的严重缺失，我校励志于对其弘扬，将国画、剪纸等进行展示，让每一位学生接受潜移默化的影响，充分认识、保护我国传统文化，凝聚中国国魂；另一方面，展示学生的作品，是一种鼓励机制，充分调动了学生的积极性与热情，让学生充分参与。</h3> <h3> 小编看了"小鲜肉"们的手绘地图和照片，真的是更加喜欢我们的学校了呢！那么，你最喜欢学校里的什么呢？为什么喜欢呢？快在留言下面告诉我们吧！</h3>