有趣的国际象棋王国 —— 跨湖大一班国际象棋主题活动

实验幼儿园 何嘉玲

国际象棋

棋子

王国

孩子

建构

对弈

主题

下棋

子力

活动

一、资源分析：

　　"国际象棋"是我园的特色课程，我班的孩子虽从中班才开始接触国际象棋，还有一部分幼儿是从大班才开始接触的，但是对于国际象棋的兴趣都非常浓厚。那些形象有趣可爱的国际象棋深深吸引着孩子们注意，随着课程进展，孩子们对国际象棋越加了解，他们开始关注国际象棋中的下棋规则以及战术手段等等，他们渴望了解下棋高手的情况，对国际象棋的兴趣日趋浓厚。同时，我们发现：孩子们在对弈过程中经常会引发争执、胜骄败馁等现象。于是结合特色课程，我们预设了《有趣的国际象棋王国》主题活动。

二、主题名称：有趣的国际象棋王国

三、主题目标：

1．喜欢下棋，会下棋。了解国际象棋基本对弈方法，初步理解双方棋局之间的关系，主动建构对自己有利的棋局。

2．遵守摸子动子、落子无悔、观棋不语等规则。

3．增强竞争意识、提高竞争、抗挫等能力。提高棋活动中的专注力、坚持性和创造性，乐于分享成功的经验。

四、主题课程网络图：

五、活动实录：

对弈时刻：

两两结对，我们一起来下棋吧！从下棋中获得了快乐与自信，是孩子们走完每一盘棋最大的收获！

六、环境创设：

1.环境支持：教室、棋室、区角

2. 环境支持：创设支持幼儿游戏的区域环境，并投放相关材料（如：玩具店的国际象棋、数学区的国际象棋游戏）、主题墙、午睡室大型建构"国际象棋城堡"。

3.环境布置：主题墙"有趣的国际象棋王国"：子力价值、对弈照片、小战术、棋子绘画作品、主题介绍

七、材料、区域活动：

美工区：我来做棋子

孩子们用各种超轻彩泥捏制各种各样的棋子宝宝，快看我们做的多可爱呀~

美工区：绘画象棋王国

美丽的国际象棋王国我们要去探寻下秘密咯！今天我们就来画一画我眼中的象棋王国。

益智区：子力价值

我们利用自制棋子，数字符号等按子力价值列出算式，在学习子力价值的同时，孩子们数学知识也融入进去了。

益智区：棋子连连看

一支画笔，一张卡片，按照棋子宝宝的形状勾画出来。和同伴交换着画其他卡片，那么就有好多个棋子宝宝勾画出来了。

桌面建构：国际象棋王国

我们能用扑克牌或多米诺骨牌与同伴合作在桌子上合理分配场地，共同建构。

大型建构：国际象棋王国

我们一起讨论，设计建构图纸，自行安排进行分工合作搭建王国。

棋类区：小棋院

两两结伴，自行对弈，感受对弈的快乐与成功喜悦之情。我们在过程中学习仔细观察、分析局面。运用已学战术，发展分析、判断能力。

美创区：绘画棋子宝宝

一支画笔，绘画出可爱的棋子宝宝，小剪刀咔嚓咔嚓剪下来，好看的作品就完成了。

八、家园互动：

1. “棋”乐融融——国际象棋趣味亲子赛

2. 国际象棋学习故事征文

3. 通过群共享照片、成长档案、谈话等方式，教师及时与家长分享、交流孩子在园时该主题下的各种活动。

孩子和爸爸妈妈共同制作的棋子糕点，棋子服装，穿起来美美的，吃起来甜甜的。

瞬间就成了棋王国里的美皇后和大国王了~

好吃的棋盘蛋糕和棋子巧克力，大伙的手艺相当赞啊~

九、总结与收获

　　走进棋王国，让孩子们热爱国际象棋，也能够在真实的棋活动情境中培养孩子的规则意识和意志品质。幼儿通过探索学会合作和竞争，适应共同生活，在愉快的游戏中，开发智能。我们鼓励孩子在不同形式的作品中表现自我情感和观点，力求让每个孩子都能以自己个性化的方式积极地参与棋活动。同时让家长孩子积极参与到我园国际象棋节月棋活动中，家庭中也能营造"棋"乐融融的氛围。