<h3> 为了真正贯彻落实襄城县教育提升年活动有关文件精神和《襄城县中小学教学常规管理制度及有关要求》，全面提高全县各中小学校的常规教学管理水平和管理执行力，促使学校教学常规管理，从精致化逐步趋向简约化管理。襄城县教体局教研室全体同志在局领导的正确领导下，在代新旭主任的统一布署下，于本周一(5月14日)，开始教学常规工作检查评估。本次评估本着公开、公平、公正的原则，深入学校，深入课堂，面谈学生，分工明确，量化积分。从而达到规范、认真、细致、高效的学校教学常规管理目标，为全面提高教育教学质量服务。</h3> <h3> 常主任带领初中组来到汾陈乡中学，首先听取了校长关于学校本期教学常规执行情况的介绍！常主任、朱老师和常老师又针对毕业班的情况进行听评课和考前分析。</h3> <h3> 教研室王老师、付老师和教管办朱老师听了汾陈乡纸房小学闫校长做的常规管理汇报，又根据当日课程表进行听课活动，了解每一节的课堂情况，学生对知识的掌握程度等。课后，分学科进行了说课、评课。王老师和付老师称赞了教师驾驭课堂的能力，肯定了教师扎实的教学基本功、教学理念与教学实践，结合课堂对每节课进行了精辟入理点评与指导，同时也指出了上课教师的不足。</h3> <h3> 教研室谢老师、李老师，和明德小学孙校长交流，并认真聆听孙校长关于学校本期教学常规执行情况的介绍！</h3><h3> 李老师和谢老师听了英语和数学课后，分学科进行了评课活动。然后对教学常规工作进行了检查：教师备课、听课记录、学习笔记、作业的布置批改、一教一辅落实情况、期中检测两做两改执行情况；同时，对常规工作提出了要求：备课要备学情，教后要有反思，作业要及时批改；经常组织有针对性的教研活动，加强老师们的交流学习。</h3> <h3>明德小学王老师上的英语课！</h3> <h3><font color="#010101">汾陈中学张老师英语阅读课-引导学生自读文本，感悟英语语言魅力。教研室常老师听课并组织评课活动！</font></h3> <h3>纸房小学的作业摆放规整划一！</h3> <h3>岗杨明德小学整齐的作业和学生制作的手工花！</h3> <h3>汾陈乡中学作文下水文</h3> <h3>汾陈中学九年级英语专题辅导试题</h3> <h3> 本调研评估组详细察看了汾陈乡教育办工作计划及落实情况。并对汾陈乡中心校赛课活动，分三个片区进行，三个片区第一名再进行赛课这一做法进行肯定！</h3> <h3> 五月，繁花若锦！我们一组8人，查看评估了1所初中和2所小学，听评课7节，共抽查1300余名学生的各科作业和80余名教师的教案、听课记录等！圆满地完成了评估任务！</h3>