教育的最高境界

德润堂雲梦山樵海山

教育的最高境界：顺应自然禀赋，激发多维潜能，通过自律他律、自励他励，传承文明，认知自我，创新未来，达到生命个体对自然、社会、自我、未知的自由。

教育分两个方面：“教”和“育”。

教，指传承、传授，认知世界。

首先是知识、文化的传承。

其次是方法、技术的传授。

再次是思维、智慧、创造力的传递。

育，指滋养、培育，发现自我。

首先是生存能力、生活能力自立的培养。

其次身体能力、动手能力的独立人格培养。

然后是学习能力的培养。

再次是解决问题、做事能力的培养。

再次是社会性人格的培养，有与人他共事的能力。

最后是自我人格的认知与觉醒。

精神上不被奴役，行为上能自律向上，成就与实现自我，达到自我的自由。

点击二维码添加海山老师为好友