<h3><font color="#010101"> 2018年5月11日上午,救助儿童会0~3儿童早期发展项目启动会在北京召开,本次会议目的是通过对入户指导手册及集体亲子活动课程开发与培训,使老师们明确入户指导和小组家庭亲子活动的要求原则和内容。</font></h3><h3><font color="#010101"> 参加会议的有:救助儿童会 - 国家教育项目主任~刘铭、邹文君等救助会5人,还有英国项目专家Chrystal女士,北京教育学院丰台分院宗文革老师及早教团队的4名成员。</font></h3> <h3> 培训第一天:刘铭主任介绍了本次项目的主要目的和内容,然后请邹文君介绍这个救助项目及机构和组织,使我们了解到儿童救助儿童会的成立与发展及对中国教育的影响和发展。</h3><h3> 英国美女专家Chrystal用找伙伴的游戏方式让我们找到合作伙伴;用你叫什么名字?你在哪儿工作?你跟孩子相处了多长时间?什么原因让你喜欢这份工作等问题,让老师们进行了相互交流、相互认识。</h3> <h3> 我们通过研讨式、互动式、投票式、协商式等多种方式讨论了家庭游戏小组和入户指导的总的框架、主要核心单元核心价值。</h3> <h3> 第二天,我们持续小组式家庭游戏的研讨和编写,并在研讨过程中,采用扮演角色方式对编写的小组家庭游戏进行验证,通过亲身模拟尝试,再次讨论并进行调整和改编。</h3><h3> 下午有幸请到国家卫生计生委员会干部培训中心蔡振华主任,为我们讲解了一组数据,了解到孩子的发展特点,救助会项目对中国的影响,及我们这次研究目的和意义等几个方面,进行了一个高站位的引领,为我们提升了大的教育观,让我们放眼看到了世界,使我们看到了我们的不足,也看到了救助会这个工作的意义和发展前景。</h3> <h3> 第三天,我们请来三位小朋友和家长一起做游戏、座谈,实地参与这种家庭游戏小组的一小时的活动,用以检验我们书写体例的适合性和实效性,检验我们框架结构的合理性,再次验证编写的活动案例,以达到较为合适的结构框架和编写体例。</h3> <h3> 通过三天的培训,我们明确了救助儿童会的最终目的,同时,我们也领回了各自家庭游戏小组的书写任务。我们相信:在未来的日子里,不管是在书写、学习、工作当中都能给我们指出更明确的方向,通过参加本次培训让我们感受到研究的快乐,更增加了我们的责任感、使命感和归属感。</h3><h3> 最后感谢英国儿童早期发展顾问-Chrystal,感谢国家卫生计生委员会干部培训中心主任-蔡建华,感谢国家教育主任-刘铭,感谢北京办公室高级教育项目官-邹文君,感谢北京教育学院丰台分院儿童早期发展专家-宗文革,还有云南、上海等地的执行官以及帅哥营养师,是您们的付出,让我们聚在一起,为共同的目标努力再努力,期待我们再次的相聚。</h3>