「汽开区十三校」 纽扣教育系列之"养成良好习惯 提升文明素养"主题班会

汽开十三·精雅教育

　　为了贯彻落实我校德育目标， 切实整改我校学生中尚存的突出不文明行为， 积极推动校园文化、校园文明发展，构建文明、和谐、健康的学习生活环境，养成文明礼仪规范，建立一种全新的社会、校园风尚，汽开区十三校德育办决定在五月初开展主题班会评比活动。

　　养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，使学生从小养成良好的行为习惯，克服不良行为，这是养成教育的基本内涵和主要内容。养成教育是素质教育的一个重要内容。为了使学生意识到培养良好习惯的重要性,激发学生改正不良习惯,学习好习惯。

　 在班会上，同学们用歌舞、小品、诗朗诵、三句半等丰富多彩的形式，诠释了对好习惯的理解。

　　学生们表示在家要做到：按时起床，按时睡觉；上学前，用品带齐全。尊敬父母，体谅父母，不顶撞父母，耐心听父母的话；尊老爱幼，见到长辈主动问好；学会独立，自己能做的事情自己做，家务劳动学着做……

　　在校要做到：讲究卫生，文明礼貌；同学间互相帮助；主动打扫教室和卫生区卫生，看到地上有纸屑垃圾主动捡起来；不损坏学校的公共财物，爱惜学习用品，不撕作业和书等。

叶圣陶老先生曾这样说："什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯"。习惯是养成教育的具体体现，习惯是养成教育的产物。在小学阶段，尤其是低年级，孩子年龄小，具有很强的可塑性，他们知道学校的规章制度，懂得一些行为常规，但从总体上说，对常规的认识和领会不深刻、不彻底；动作行为不到位、不规范，所以更是培养学生养成好习惯的关键时期。

　　通过此次班会的召开，学生明辨是非能力普遍增强，班主任老师的教导使孩子们认识问题更有深度。学生们决心告别一切不文明行为，自觉遵守小学生文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年，成就美好人生。