<h1><b>依依不舍中，洛师国培第二次送教下乡(卢氏站)活动圆满结束！本次活动共五天时间，全县一千余名教师齐集卢氏一小报告厅，语文组10节展示课，数学组10节展示课，共20节展示课的听、说、评三个环节，让所有参与听课教师感悟多多，收获满满！这是一次小学课堂教学的饕餮盛宴，一次集各校优秀教师的集中展示，有效促进全县小学语数老师的教学水平全面提升！</b></h1> <h1><b>本次活动的圆满成功，首先得益于卢氏县教体局师训股领导的高度重视精心策划和认真组织！活动伊始，师训专干就召集各校授课教师及学校负责人召开专门会议，布置有关细节工作，为做课教师指明方向，鼓劲加油！</b></h1><h1><br></h1> <h1><b>本次活动的最大亮点是现场评课采用了大屏幕滚动摇号机制，评课嘉宾送一把雨伞做为奖品，先进的动画课件都出自于师训股骆焕学股长之手，不仅让所有听课老师感到耳目一新，就连原道而来的洛阳专家张继刚老师都连连称赞不已，这是他经历过无数次讲课评课的场面没有见到过的先进评课机制这是头一次看到！他评价这样的课件制作是高手之典范，骆老师勤于钻研善于探索的认真精神值得我们学习！现场随机的抽号评课方式，极大调动了听课老师的学习积极性和热情，因为每一个都不知道下一个评课的老师会是谁？说不定就是自己的学校呢！所以都非常认真的做着笔记，研究每节课的亮点和不足，不断感悟和对照自己的课堂教学加以对比和总结！</b></h1> <h1><b>卢氏县第一小学作为本次活动主要任务的承担着，责任重大！学校早早的成立了以姚校长为首的组织活动领导班子，更是分工明确，各司其职，首当其冲，提前规划，为作课教师统一思想认识，安排其相应的协助磨课的研修团队，不断询问每位教师存在的困难及后顾之忧，为作课教师以关心鼓励，增加每一位教师的自信心，提供了强大的思想后盾和心理支撑！</b></h1> <h1><b>本次活动中，卢氏县第一小学先后共有20个班级的1000多名孩子，还有相对应班级的40余名任课教师外加后勤保障人员共计50余教师参与此次活动的组织工作中。师生同台与专家名师进行现场课堂展示与观摩，每一节课学生的有序进场离场，课堂组织，安保工作都离不开每一位任课教师的认真负责和辛勤付出，都是这次活动的圆满进行提供个首要必备条件！这些工作也展示出了卢氏一小全体教师爱岗敬业恪尽职守的工作风貌和良好的精神状态！</b></h1> <h1><b>本次课堂教学中笑声不断，真正做到了生动有趣！课堂上孩子们坐姿端正，积极与授课老师互动交流，大胆发言，敢想敢说，是每一节精彩课的真正主角！<br>还记得张苗力老师讲的《西门豹治邺》开场前提问的:“同学们，你们喜欢看哪部电视剧？并能说出经典的台词吗？”<br>同学们各抒己见，其中一个同学说:“老师我喜欢看《西游记》，并且最喜欢孙悟空说的最多的那句:妖精！哪里逃？吃俺老孙一棒！”并且随着他模仿的惟妙惟肖的语言和神态，顿时台下掌声雷动！</b></h1><h1><h1><b>张老师随即附和到:“你们都喜欢孙悟空是吧？”学生回答:“是！”</b></h1><b>“那好吧，孩儿们！跟着我一起进入课堂吧！”</b></h1><h1><b>顺利导入电视剧最佳编剧奖，最佳文本奖，课堂气氛一下子进入高潮……”</b></h1> <h1><b>还有一个五年级小男孩说话甜美抑扬顿挫，声音富有磁性，特别好听，再加上他的优美语言，顿时让台下老师发出由衷的喜欢和赞美！“这样的声音实在太好听了吧！”<br>孟茜老师的《歌唱二小放牛郎》里，孩子们看着视频动画，回答问题时哽咽的带着哭腔的声音，无不让台下的每一位老师为之动容！</b></h1> <h1><b>20节课中，孩子们端正的坐姿，一次次举起的小手，拿起话筒落落大方的发言，与每一次老师的精彩问题回答，结束时与台下观众老师的礼貌告别，卢氏一小学生的有趣有料有才有胆有礼，机智大胆，灵动活泼都让人不由得伸出双手，用掌声和赞叹声予以鼓励和赞扬！他们是这次课堂的主角，因着孩子们出色的表现，使得每一节课都高潮迭起，精彩纷呈！“孩子们实在是最可爱的人！是他们点亮了课堂，成就了不一样的舞台！”</b></h1><h3><br></h3> <h1><b>孟婷老师的《生活中发现的有趣现象尝闻》一课，孩子们在老师思维导图的启发引导下，用看，听，摸，尝，闻五种方法，通过观察图片，用优美的语言，说出了一幅美丽的夏季景色，孩子们课堂亲眼看，动嘴说，动手写，短短四十分钟的时间，分别用总分的构段方式写出了春夏秋冬的四季景色，充分掌握了老师的作文方法，把以前学过的知识融会贯通，灵活运用，使得这节课的精彩给听课老师们留下了深刻的印象！<br>在这节课上，更加令人难忘的还有一位同学他的作文不但内容生动，而且声音甜美悦耳动听，一开口说话就震惊全场，阴阳顿挫的语调，加上如女孩般清澈灵动的桑音，赢得了观众自发的雷鸣般的掌声和赞扬声……</b></h1> <h1><b>麻老师的《西门豹治邺》一课上，想像补白一段时，让孩子们补充官绅和老百姓的心理活动！这时一位女同学站起来说:“官绅心里想:西门豹大人啊！我上有八十岁老母需要尽孝，下有三岁孩子需要抚养，你如果杀了我的话，我的一家老小都会活活饿死，求求你，大人不记小人过，放了我吧我一定会改过自新，好好做人，再也不祸害老百姓了！”类似于这样的发言此起彼伏，不断有学生起来补充，语言愈加丰富多彩，再加上孩子们惟妙惟肖的声音变化及神情，把一个个面如土色的官绅头子刻画的活色生香，</b></h1><h1><b>还有后来的《心语驿站》环节孩子们用自己的方式来评价西门豹，一个孩子用了一句充满真挚赞美的一句话，一群孩子用的是排比句来赞美，一个发言声音很低不太自信的孩子却即兴创作了一首小诗，得到了老师的鼓励和赞赏！还有一个孩子用的是一段慷慨激昂大气磅礴的颁奖词！他们的语言美气势美，振聋发聩，就连她们的麻老师都惊奇于孩子们的出色表现喜悦之情溢于言表，台下的掌声更是无从相约，自动响起，在报告厅里一浪高过一浪！谁能说:“看到自己的学生的出色表现，哪一位老师不会感到由衷的欣慰和自豪呢？”</b></h1> <h1><b>我们的五2班孩子再《西门豹治邺》这篇课文只读了三四遍的情况下，遇到了功底深厚的张苗力老师，在她的三大奖杯🏆和颁奖音乐的鼓舞下，孩子仅用了二十分钟时间，就用自己的一支笔墨，灵动的思维，写出了《西门豹治邺》的剧本，写出了各种人物的语言和心理，并在台上进行现场表演，最后凭借自己的出色发挥，分别拿走了两个最佳编剧奖和最佳诵读奖，其余同学则获得了最佳文本奖！孩子们的精彩绽放，让我们看到了语文课堂教学的魅力无限，智慧的火花照亮全场，为我们的孩子们点赞！</b></h1> <h1><b>伟大的教育家第斯多惠说:“教育的奥秘不在于传授，而在于激励，唤醒和鼓励！”<br></b><b>是的！孩子们出色的表现更加离不开老师的点石成金的点拨与启发，引导与教育！</b></h1><h1><b>本次活动中，除了宝鸡和洛阳的十位专家传经送宝，卢氏的十位本地教师也更加值得表扬，是她们的勇气和执着，认真和刻苦，敢于和专家同台异构，用自己的思路和设计，提升自己发现问题，共同促进课堂教学的不断优化和完美！</b></h1> <h1><b>在作课的十位卢氏本地教师中，仅卢氏一小的教师就有五位，占到总数的一半之多！而且整体课堂教学充满艺术，水平比较高，成了一道美丽的风景线！</b></h1> <h1><b>卢氏一小第一位作课教师是我们的安静老师！她身着白色连衣裙有着一头秀发的的安静老师一上场，让我们眼前一亮，像仙女一样漂亮，她的课前小游戏让课堂气氛顿时活跃起来，音乐专业的她更有一副灵动的好嗓音，一曲荡气回肠的歌曲《歌唱二小放牛郎》，把我们带入了故事之中！课堂上孩子们站起来做动作，让孩子们带着愤怒的语气去憎恨日本鬼子，带着崇敬的语气去歌颂王二小，让孩子们在充满感情的朗读课文中，顺利完成了本节课的思想教育目标，四个花朵🌺般的词语形成了一条主线，让孩子们在理解课文的过程中，认识字词，课文在孩子们一起合唱《歌唱二小放牛郎》的歌声中结束……</b></h1><h1><b>俗话说:“台上一分钟，台下十年功”，为了这节课，安静老师付出了很多的努力艰辛和刻苦！请欣赏安静老师的磨课经历</b></h1> <h1><b>卢氏一小第二位做课教师是三(2)班的索璐老师，年轻的索璐老师凭借自己扎实的课堂教学能力和出色的临场发挥在刚刚结束卢氏县教师基本功大赛中荣获一等奖，赢得了大家很多的鼓励和赞美！<br>这次在同课异构的舞台上，她以一节《观察与发现》的作文课，同样赢得一片好评！这节课以一个拿笔磨插静电的有趣实验导入认真观察生活中有趣的事情，又播放一个蚂蚁搬家的视频让孩子们认真观察，思考，说出蚂蚁搬家的过程，总结出所用的动词，结合以前的课文《小虾》里学过的动词和写作顺序，用拟人的手法总结出了蚂蚁搬家的形象状态的心理状态，学会用开头———经过——结尾的叙事结构写一篇作文！孩子们在短短二十分钟时间，一篇篇生动形象的片段式作文便精彩呈现，老师的作品呈现，现场的点评和批改，干脆利索，重点突出，一节实实在在的作文教学就这样完成！整个课堂，学生在索璐老师简洁的口头语言，形象的肢体语言，绘声绘色的书面语言的引领下，紧凑高效，把作文课的难度深入浅出的落地生根，开花结果！所有这些的精彩呈现是老师平时课堂的有素训练，团队磨课研修的成果展示，请看索璐老师的磨课美篇</b></h1> <h1><b>卢氏一小第三位上场的是我们的教导主任麻丽娟主任，她带来的是一节《西门豹治邺》！课前孩子们带来的读书展示，这是她平时上语文课每节课课前都坚持的提高学生语文素养的一项有效举措，效果显著！果不其然，麻老师的课堂上亮点百出，孩子们自己的分析理解人物非常到位，一语双关的写法的运用，你看到的西门豹是一个什么样的人物，重点词的替换，孩子们的成语层出不穷，语言描写，神态描写，心理描写的分析与把握，让我们看到了一个个独立自主学习的孩子们已经长大，想像补白里的官绅怎么想，老百姓怎么想？挖掘教心语驿站里的养用自己喜欢的方式评价西门豹，教材挖掘的很是深刻透彻！结束语里老师气势恢宏的优美语言，旗帜飘扬的板书设计，点亮全场！课程虽已结束，但是老师和孩子们的精彩表现，仍然在眼前久久回放！</b></h1><h1><b>看到我们的精彩的课堂，你可知道，麻老师和研修团队的老师们背后付出的是怎样的艰辛和努力，请看《西门豹治邺》磨课美篇</b></h1> <h1><b>卢氏一小第四位做课教师是莫江艳老师！她教授的是人教版二年级下册《1000以内数的认识(二)》！开课前，莫老师温柔的用游戏导入新课，整节课以数学王国奇妙之旅为主线，国王有几颗宝石，王后送苹果，王子比射箭等环节，把本节课的三位数的读法写法及训练层层推进，突出重点，突破难点，有效完成目标！精美的课件制作，学习单的使用，计数器的动手操作，使整个课堂生动有趣，有生成！板书设计以城堡为形状，课题是大门，组成，读法写法三个词语，构成了城堡的三个房顶，读法写法的具体内容打印成长方形的纸做窗户，本节课的内容，全部立体呈现！形象直观！<br>教师语言简洁引导到位，突出学的主体的地位，充分让孩子说，悟！看到了二年级小学生在稚嫩的表达中，自我的进步和成长！<br>最后莫江艳老师的课得到了前来指导的洛阳专家张继刚老师的14条优点评价，要知道她是在正式讲课两天前才接到的接替其他老师的授课任务，在这么短的时间里，去讲一节陌生的二年级数学课，对老师来说无疑是巨大的挑战和担当，而这一任务能出色顺利的完成，都得以于她异于常人的努力和刻苦，最最重要的是同在卢氏一小工作的丈夫——郭亚军老师的支持和帮助，周六下午别人都在家休息，他们带着孩子在办公室加班制作课件和教具，晚上一直忙到接近凌晨才离开学校，时间迫在眉睫的莫老师只试讲了一节课，所有的老师都给她出主意，直到正式登台的上午，莫江艳老师还在求教两位资深数学老师朋友的指点迷津……</b></h1><h1><b>水深不语，人稳不言，请欣赏莫江艳老师的磨课美篇，点点记录她的心路历程</b></h1> <h1><b>卢氏一小第五位做课教师是我们学校的办公室主任段亚丽老师！她的授课内容是《轴对称图形》！通过课件展示，千手观音视频的播放，利用生活中的实例让孩子理解轴对称图形，得到张继刚老师的12点有点点评，要知道她平时的工作非常忙，除了担任四(1)班的数学教学任务，学校还有很多任务要处理和安排就在她正式上课的头一天下午，还在带领所有功能室的老师在迎接县均衡创建的验收工作！</b></h1><h1><b>但她依然能带头认真备课精心准备上课，她的敬业爱岗恪尽职守都值得我们每一个学习！背后的故事请欣段亚丽赏磨课美篇，看看她所经历了怎样的心路历程</b></h1> <h1><b>火车跑的快，全凭车头带！一所学校里老师们良好的业务素质的提升，离不开模范的引领和榜样！在这里，还想说说我们卢氏一小的杜爱芬校长！</b></h1><h1><b>在本次洛师国培送教下乡活动语文组的舞台，杜爱芬校长担当主持人，她得体优雅的工作装，磁性悦耳的声音，幽默风趣的调侃，文词优美的饱含关爱和激励的语言，现场随机应变的能力都给与会老师留下了深刻的印象！</b></h1><h1><b>她的“世上有许多路，但有一条路我们不能选择，那就是放弃的路，有一条不能拒绝，那就是成长的路。相信我们在座的卢氏县小语界的精英们一定是最棒的，未来2——3年，卢氏的名师百分之九十都会出自于在座的各位”</b></h1><h1><b>还有她的“双手放在胸前是凶手，放在头顶是高手”“掌声热烈有利于健康长寿”使得台上台下的互动非常亲切，笑声不断</b></h1> <h1><b>通过每一节课专家的精彩点评，我们记住了孟婷老师的“与其说模模糊糊一大片，不如清清晰晰一条线”记住了周显峰教授的“要抓住文本的前勾后连，要挖的深挖的细，要注意语文课堂的语文味和生活味，敢于对文本内容进行拆增删换大胆设计，”记住了孟茜老师善于引导，不急不躁的授课风范，刘欣老师注重低年级课本教材的语言表现力的模仿和孩子心理活动的分析让孩子用自己的动作和表情去细致表现人物的状态，所有这些感性化方法运用于低年级语文教学的授课经验都值得学习和效仿！</b></h1><h1><b>数学专家张继刚老师的课件式出示点评的方式，让我们眼前一亮，同样是听课，他边听边记，把每节课的优点能评到17点之多，细致到每位老师课堂评价时的每一句话都记录下来，并及时把存在问题截图说明，并提出更加自己的可操作的宝贵意见，让每一位受到点评的老师都很快明白自己课堂的优势和不足，理清思路，为以后更加完美的课堂教学积累经验！</b></h1><h1><b>同课异构的两节课他还会进行对比，同样的环节，两位老师的不同处理方法及结果，使数学课堂的条理更加清晰，逻辑更加严谨，回归数学的理性美和方法美！他的踏实认真和评课方式值得我们学习！每一节课的说听评都能使每一位教师学有所获，进步提高！</b></h1> <h1><b>最后卢氏县教师进修学校李文峰校长对本次活动全面总结:<br></b></h1><h1><b>一:总体收获:卢氏教师整体讲课水平比第一次洛师送教下乡活动时进步很大，还算精彩，优点方面可圈可点，大家有目共睹，先来回顾一下我们的本次活动的主要环节:本次的活动方式大都是任务驱动，成长最快的是做课教师，研课磨课的收获和成长都有切实的感受。本次活动的另一大收获是:充分叫响了一个口号——“磨课”。磨课亦是磨人，随后还会相应在不同乡镇之间进行同课异构，同校之间进行同课异构活动，让大多数教师参与磨课，通过磨课改变心态，改变状态，改变姿态。搞这项磨课活动的目的是在改变，改变课堂，改变生活，使教学更高效，生活更美好，改变从阅读做起，多读名师的著作，改变从自身生活条理做起，理清思路不走弯路！<br></b></h1><h1><b>二:我们的差距存在于:<br></b></h1><h1><b>1专业差距 2课堂执着3技术障碍 4设计不精巧。5诱导的功力6语言功力不够7动态生成功力等方面需要进一步提升！所以我们需要不断学习，反思提高，优化课堂，用心钻研教材，让自己的课堂快速高效起来，自身能力和素质达到最优，向名师靠近，努力成为名师！<br>4不要玩手机，让手机分散注意力，让它变成学习的有效工具，利用一切现代化的软件提高工作效率！</b></h1><h1><b>三:后一段教师专业培训工作安排部署及具体要求:</b></h1><h1><b>教体局师训领导的艰辛不易与良苦用心，希望每一位教师对自己的职业道路有规划意识，对待每一次学习做到四个不:1不光要埋头苦干更要抬头看路！理清思路找对方法远远比牺牲学习时间在课堂上瞎折腾更高效！</b></h1><h1><b>2学习不要多说话，保持自己学习的专注力，学习力，转化力！</b></h1><h1><b>3学习时不要一直睡觉！李校长含蓄的语言引用网上流传一句话“生死不必贪睡，死后必定长眠！”请大家务必惜时如惜金！</b></h1><h1><b>句句饱含着家长式般的对所有教师成长的殷切希望与寄托！</b></h1> <h1><b>有道是:“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”左肩是“教” ，右肩“育”。作为新时代教师的我们只有苦练内功，才能提升自己，把“教”和“育”有机结合，真正做到充满爱和智慧的教育！办人民满意的教育做人民满意的教师！</b></h1> <h1><b>如果把专家比作阳春白雪，那么本土教师就是红梅！</b><b>“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”任何事物都是在不完美中感受完美，愿我们所有卢氏县一小的每位教师在教体局师训前辈的高瞻远瞩指引下，在各学校领导同事的共同努力下，在以后的课堂教学中，用红梅般顽强刻苦不怕严寒的品格，用心钻研教材，大胆创新，锐意进取，恪尽职守，用自己智慧和汗水，取得教育教学的不断突破和提升，把自己心中的那朵像红梅一样鲜艳的教育之花深情绽放，朵朵放光彩，昂首怒放花万里，香飘云天外，把卢氏教育的美好明天装点的更加辉煌灿烂！</b></h1>