<h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">宾川高平一中初中部举行家长开放日活动 </font></b></h1><h1><b>文:李红文</b></h1><h1><b>图:初中部提供</b></h1><h1><b>审核:王玉倩</b></h1><h1><b> 芳草自随征路远，宾川高平舞芬芳。在花如诗，草似画的美好夏日，匆忙的岁月，灿烂的季节，宾川高平与快乐相约，情系学子。在“家长开放日”这个体现家校水乳交融的美好时刻，和家长朋友们一起，让心情逍遥愉悦，让阳光分外明媚妖娆，让家校合作灿烂着迷人的芬芳。</b></h1> <h1><b> 为增强学校、教师、家长之间的沟通，提升宾川高平一中教育教学管理水平，彰显宾川高平一中“高质量、平民化—为师生服务”的办学理念。5月13日上午，宾川高平一中初中部举行了为期半天的家长开放日活动。</b></h1> <h1><b> 把家长请进校园，让家长亲身经历孩子们在学校的学习和生活。让家长朋友走进孩子、走进课堂、走进学校，进一步了解自己孩子在学校的表现、深入了解学校教育教学实际情况，引导家长朋友们积极参与学校管理，从而达到向社会展现校园风貌、展示师生风采，提升学校的社会影响力——</b></h1><h1><b> 这就是家校合作的魅力所在……</b></h1> <h1><b> 上午的宾川高平一中，柔柔暖意翩跹启，家校情长润心间。校门口的电子滚动屏幕上，“宾川高平一中初中部家长开放日活动”的滚动字幅异常醒目，它传递的是一份包容，一份理解，一份希冀……</b></h1> <h1><b> 学校合班教室里的电子滚动显示屏上，“热烈欢迎各位家长到校参观指导”的滚动条幅迷漫着浓浓的温馨。</b></h1> <h1><b> 在合班教室召开的家长座谈会上，学校初中部教学副校长王玉倩代表初中部向邀请参加“家长开放日活动的家长们作了欢迎词。她说:“尊敬的家长朋友们，欢迎到我校参观指导，通过对学校实地了解，希望您能将提升我校教育教学管理水平的宝贵意见和建议给我们，我们将在以后的工作中进一步改进，同时记录将采用无记名的方式进行，谢谢您的支持和配合！”。</b></h1> <h1><b> 宾川高平一中初中初中部现有学生452人，男生<font color="#ed2308">208</font>，女生<font color="#ed2308">244</font>，</b><b>有教师36人。</b></h1> <h1><b> 看到了孩子在集体生活中的状态，更为家长创设了一个反省自己教育问题的空间！本次活动，一切从教育孩子出发，为家长们营造了这样一个空间，他们期待下一个家长开放日，期待看到那时孩子变得更加聪明可爱。<br> 作为孩子们的朋友，我们想说，感谢各位家长参加本次活动，有了你们的参与、支持，我们才能更好地沟通，有效地合作，因为我们都有一个共同的目标—— 一切为了孩子，为了他们的快乐学习、健康成长！</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>我们快乐！我们阳光……</b></h1> <h1><b> 家长开放日是学校开展的一项面向学生家长的活动，让家长到学校体会教学环境、教育理念等，是家长、老师、学生间的亲密接触的活动日。</b></h1><div><br></div> <h1><b> 家长开放日，是学校开展的一项面向学生家长的活动，形式是分期让学生家长来学校深入学生课堂聆听教师的讲课,目的在于让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度。<br></b></h1><div><br></div> <h1><b> 家长开放日活动，不仅是展示学生生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。家长开放日活动中，教师们以丰富多彩的活动形式，贴近生活，让家长参与活动，亲身体验愉悦和成功。活动展现了新的教育观念，寓教于乐，充分体现了学生的主体参与性。同时把尊重学生、相信学生、充分给予学生机会等宝贵的经验和新的教育观念传递给了家长。以增进教师、家长之间的联系与沟通。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>爸爸妈妈和我们一起上课……</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>我要展现自信的一面给爸爸妈妈……</b></h1> <h1><b> 在随堂听课环节，家长朋友们表现出了少有的激情，他们非常认真地扮演他们“大”学生的角色，把对自己孩子的深情融入到听课时的专注与执着的神情之中……</b></h1> <h1><b> 此次活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂第一线，真切地感受到孩子的课堂表现，感性地聆听到孩子的心声和课任老师的因材施教、潜移默化等教学方法，同时也让他们学到了从多角度观察孩子、教子育女的经验……</b></h1> <h1><b> 向辛勤的园丁致敬! “养不教、 父之过” , 作为家长, 我们一定全力支持、 配合学校和老师的工作, 让这些花骨朵儿一个个健康地茁壮成长。</b></h1> <h1><b> 随堂听课，让家长感受到每一节课的气氛热烈。任课老师精巧的课堂设计、扎实的教学基本功、高超的课堂驾驭能力获得家长的一致好评。</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 老师们上课准备充分，课件图文并茂、教学由浅入深，启发式教育有效地调动了孩子们的积极性。课堂气氛活跃，孩子对老师提出的问题，积极思考，踊跃举手发言，就连我们家长也被这种气氛完全地融入了进去。</b></h1> <h1><b> 以“快、静、齐”标准组织的跑操活动是宾川高平的一大亮点。孩子们精神饱满、洋溢着自信与激情的身影，体现出宾川高平的阳光蓬勃。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>小组讨论活动，看我们多积极……</b></h1> <h1><b> 课间，家长朋友们也不愿闲着，纷纷走到教室后面、教室走廊欣赏富有浓浓书香气的文化墙，观看“光荣榜”。孩子们做的社会实践活动展报，观摩孩子们的大课间活动，这可是开放日的另一道“视觉盛宴”呀！</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>讨论一下，这题应该这样解答不？</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>我们的宿舍，噶噶的……</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b> 妈妈，多为我拍几张，是不是挺棒！欧耶！！</b></h1> <h1><b> 爸爸，找到我了吗？中间那一个——看我美么？嘻嘻！</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>老师，您辛苦了！</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>爸爸妈妈，看我们多努力……</b></h1> <h1><b> 我们的课堂，是不是非常有激情！</b></h1> <h1><b> 家长开放日活动中，家长与老师做了深入地交流，做了问卷调查，收集了家长朋友对老师教学的认知和给学校的一些建议，大家为学校的教育发展献计献策，体现了学校工作的开放和民主。</b></h1> <h1><b> 通过收悉家长朋友们的反馈意见，他们说:“<font color="#ed2308">我们想不到</font>，这么多学生，你们管得那么好；<font color="#ed2308">我们想不到</font>，想不到你们发展如此之快；<font color="#ed2308">我们想不到</font>，想不到十二天的教育教学，学生如此的开心，如此的学得那么轻松，那么自如；<font color="#ed2308">我们想不到</font>，想不到孩子会变化那么快，真是让我们家长放心，暧心；<font color="#ed2308">我们想不到</font>，想不到老师是如此的敬业。”</b></h1> <h1><font color="#010101"><b>这些中肯的建议，我们会用心对待……</b></font></h1><h1><font color="#010101"><b>这些肯定的美赞，是我们不断进步的源泉……</b></font></h1> <h1><b> 感谢家长朋友对我们的肯定和赞赏……</b></h1> <h1><b> 家长的信任理解是我们继续努力的源泉……</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>感谢您，敬爱的老师！</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>我们永不停歇……</b></h1>