跟岗心得――做一个有梦想，有理想的新时代“四有”合格老师

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作为一名教学能力有限，教学水平急需提升的老师，很荣幸能够参加由新塘乡中心学校组织到实验小学跟岗学习的队伍中去，作为第三小组中的一份子，心中是万分的高兴的。通过为期一个星期的跟岗学习，发现自身还有很多地方需要学习，需要提高，不能故步自封。在教学中没有真正的做到以学生为主体，过多的以教师自我为中心！教学过程中，我的辅导老师在上课的过程中通过对学习目标的展示，让同学们在自主探究的过程中进行学习，然后进行汇报，汇报过程中，老师没有听从一个人的汇报就完了，而是采用了~“谁听清了”“还有谁”“谁注意力最集中”等很多简单而精妙的语言，让同学们自主的重复，同学们在这个过程中对重点知识进行掌握，同时对没有表述准确的同学，进行点评指正。通过不同形式让同学们学习新知，体验求知的欲望，培养学习的兴趣。在一个解比例的应用题中，让同学们汇报，同学们奇思妙想，思想活跃，分别按照多种思路进行解题。诸如此类的案例不胜枚举，我觉得在我以后的教学中，我希望也能够像我的辅导老师万老师一样，将课堂交给学生，同时也能够把控整个课堂，让同学们在快乐中学习，提升自己的教学水平，教学技巧，让同学们同学们体会到学习是有乐趣的，而不是枯燥无味的。同时通过本次培训我发现对多媒体利用的太少，没有很好的利用好网络教学辅助工具，像希沃授课助手，EN5等多种多媒体工具可以丰富我们老师的教学手段！总之通过本次培训让我收获很多，希望本次培训能让我自己找到自己与优秀老师的差距，要不断的提升自己，武装自己，让自己成为一名合格的老师。

我怀着一颗求学的好奇心来到了充满深厚文化底蕴的恩施市实验小学大门口。拉开了为期一周的跟岗学习的序幕！

看着一个个可爱的小精灵满脸笑容的跑进学校！我想此时此刻是浓浓的求知欲在激发他们学习的欲望！

这是五月的第一个星期一，很荣幸我们这一期老师参加了实验小学举行的以“少年、青春、芳华”的主体队日活动！同学们自己主持的有声有色，真正的体现出了少先队员自己的活动，自己参与其中，乐在其中！

同学们在主题队日活动中进行特色实践活动表演！

学校的负责人对团徽的标志进行详细的介绍，让同学们更加充分的了解组织的标志所代表的具体含义和产生的过程！

第三期跟岗实习小分队站好队参加实验小学的主体队日活动！

本周是实验小学的教学开放周，学生的家长们都来到学校观看自己的宝宝在课堂上的优秀表现！

同学们认真的朗读课文――梦想的力量

同学们认真的聆听老师讲解瑞恩的梦想，以及瑞恩实现自己梦想的过程！

美术老师讲解组合的美术思想！

风车和美丽的蝴蝶组合在一起，产生了别样的美！

不同形式的组合方式，不同形式的美

家长们观看自己的宝贝们作画的全过程！

家长到自己宝宝身边，观看画画的过程，对自己的孩子进行指导！

看到宝贝们优秀的作品，家长们都感觉到了成就感！

第三小分队认真的听取实验小学优秀老师上公开课！

第三小分队认真的做笔记，希望能够在以后的教学中能够发挥作用

实验小学万老师在课堂上展示同学们的优秀作业！

万老师绘声绘色的讲解新知，生动有趣，同学们积极主动的自主学习。

同学们上台展示自我，展示自己的学习成果！