因为遇见，所以美丽 --------记泉蒙在涟源的第二场读书会（蓝溪专场）

莲子

　　泉蒙在涟源的第二场读书会于5月12日下午如约在蓝溪学校小学部阅览室举行。除了来自蓝溪小学部的26名教师外，还有来自娄底六中的4名教师，学习力爆棚!本次读书会由来自冷水江红日小学的阅读大咖余茜老师主持。四个多小时的读书会时间是怎么度过的呢？小编不多说，用图片和老师们的反馈来见证吧!

　　李碧莲老师:

读书的女人最美丽

在没见到余茜前就听读书会的老师们多次提起她，“大师”、“大咖”等等尊称都透露着这个老师不一般。我很好奇。

第一次见到余茜是在南京。我们在一张饭桌上吃了一顿饭，我的第一感是这个人很朴实，是个好打交道的人。

第二次交集是五一一同在新化参加了三天的阅读工作坊。从我第一天刚进场她热情地和我打招呼开始，我就不由自主地靠近她。喜欢她端正娟秀的字体，喜欢她自然朴实地讲故事，很美!

第三次是本期读书会。她是主讲。看着她在讲台上从容自在、娓娓道来的讲述，我就在想:得多少阅读储备量才能换来这份从容啊？余茜的美已超脱世俗的、外在的，而是经由书本的浸润从内散发出来的一种带有书香的、独特的魅力，自带光环。这种魅力深深打动和引领着参与读书会的老师们。

我承认，我是铁杆茜粉!

　　余茜老师:

结束了娄底市谢凌云小学语文名师工作室的活动后，马不停蹄，来到涟源蓝溪学校，和老师们一起实操小大法绘本讲述法。

我们常说有一个大声读书给孩子听的妈妈是最大的财富，今天我却发现，于一个学校而言，有一个大声读书给孩子们听的校长，是何其珍贵的财富！蓝溪学校的李碧莲校长是大声朗读的亲身践行者，她有一句名言“自己不阅读的人不要和我聊阅读”，我实在欣赏她的纯粹与犀利。

老师们跟我私下交流的时候说：我们李校长经常鼓励我们读绘本给家里的孩子听！乍听之下是让人惊讶的，不是先鼓励老师们给学生读书，不是先倡导老师们去改变家长，而是鼓励老师们多给自己的孩子读书，这是为什么？细思之下，才恍然大悟，老师们现在自己的孩子身上实践起来，积累起来，量变催发质变，老师们改变了，学校才会改变。李校长深谙一个女人作为母亲存在时那种来自人类本能的内驱力是不可阻挡的，因此如果一个老师可以用母亲的情怀引领学生走向阅读，那么一切阅读的问题都不是问题。

小编的话:

感觉这俩在互相吹捧哈!😝😝😝

王审建老师:

赶在母亲节的前一天，很荣幸又参加了第二期的读书会！感谢李大大这个美丽又有魅力的女人，用她个人的力量指引着我们前进！[拥抱][拥抱]今天也很开心认识了绘本专家，余茜老师（穿橘色衣服的女子），一位两个孩子的妈妈，一位阅读量特别大的老师，说她的阅读量大，堪比书库，还真不是瞎捧！从她流畅的，随口脱出的，各种外国难叫的作者的名字，从她随口说出的，所有故事书里面的情节。。。。。。如行云流水般，慢慢涌进了你的心房。我除开惊叹，当时还想着，余老师估计买了几万块的书了吧？（原谅我有点俗的想法）试着问问自己，我又买了多少的书？我又对儿童文学有多大的阅读积累量？余茜老师用她柔和，软绵绵的声音，告诉我们读绘本的方法，最重要的一点忠于原文！这一点如果是第一次接触读绘本的，很有可能会实行不到位，因为总是在给孩子读书的时候，总是会给孩子不自觉地讲道理，问问题。。。。其实不是这样，我们要学会闭嘴，孩子的想象力比我们好，她只要听到了文字信息，看到了图，就已经是一次成功的阅读了。余茜老师还说了，有字读字，无字读图，我们陪孩子读书时，要达到文字乘以图的效果。当然，余茜老师期间一直在向我们介绍《朗读手册》这本书，里面有很多特别有执行力，又特别能打动你的话，当她念到，父亲给孩子读书的那一部分时，我立马就想到我家涵爸，我甚至想着如何去“勾引”他上当？[捂脸][捂脸]甚至我想到先把要求放低，先一人一天轮流读吧。我也高调一下，我已经为我孩子读了两个星期的绘本了，除开中间两天晚上加班，这个亲子共读的过程，还是挺美妙的，我们对读，或者她给我读，我给她读，虽然小姑娘有点争强的成分在里面，可是她也慢慢学会了评价与享受。想要孩子成为什么样的人，你就得先成为什么样的人！还有，每个老师都各自朗读了绘本，让我享受到了一场美得无法无天的视听盛宴！我突然想用我自创的一句话，我最性感的时候，就是在我神采飞扬上课的时候！现在，这群老师，何尝又不是最性感的时候呢？一回来，我就跟涵爸喋喋不休了，说起了下午的读书活动，讲了读书的方法，讲了余茜老师说的那段话，我开始“撒娇”，用尽量温柔的声音，跟他商量，每人轮流陪小姑娘读书，如果他要加班，我可以代替他，不过他要“还债”。让我没想到，他居然答应了，他说他普通话不标准，我说你是男人里面，普通话说的好的一个[机智][机智][机智]我就担心他现在说得好好的，过了几天，他又打回原形咋办呢？呵呵，先不管了，他不是买了个工作记录本给我吗？那我就记“账”呗。图一那个厉害的女人，让我们写感受，留下痕迹，我就用我稚拙的文字，来记录我这一天的收获吧，[憨笑]其实不用李大大说，我也是想写点什么的，因为我觉得这样的事，很有意义，很值得！因为遇见，所以美好！谨以此段不成文的文字，来记录今日的美好。[太阳][太阳][太阳]

李珊老师:

一直认为教学应该“走出去”和“引进来”，如果只沉醉在自己的世界里“闭门造车”，终究是只“井底之蛙”，发挥不出自己应有的潜能。谢谢李大大给我们搭建平台，创造这样好的学习机会。两次学习时间都有好几个小时，说实话，刚开始确有点小幽怨[呲牙][呲牙]，但学习的过程是轻松、欢快又带有点小紧张（这是不是苏霍姆林斯基所谓的紧张的脑力劳动呢？），结束后我对自己作为老师，同时又身为妈妈的角色重新审视一番――在工作和生活中如何做得更好。

参与读书会，走进阅读，从绘本开始。放下手机，手捧书卷，陪孩子度过最美好的亲子时光。

龙玲老师:

今天很荣幸参加了泉蒙组织的第二期读书会，感谢李校的用心引领，感谢茜茜老师的精彩分享，受益匪浅，让我在还来得及的时候知晓了绘本的正确读法，认识到了亲子共读的重要性与意义。参加完读书会后回到家，迫不及待地拿出《第一次我出生的时候》这本绘本要读给女儿听。女儿小声地说:“这书，刚才在车上我已经看过了。”我静待了不足三秒，女儿有点迁就地坐了下来，我开始了我的朗读，因为这书本身就触动我的心灵，所以很自然地就融入了深情，很快，我看到了女儿脸上甜蜜的笑和眼中闪烁的光芒。吃了晚餐，我又拿出《妈妈成为妈妈的那一天》要给女儿读，同时邀请我侄子一同倾听。女儿立即提出建议:“妈妈读完后，我读，我读完后哥哥读。”这是多么动听的赞赏啊!我读完后，女儿立即拿起《第一次我出生的时候》读了起来，亲们，知道我当时的反应吗？就像故事中的爸爸，耳朵不相信眼睛，就像妈妈，恨不得双手拍大腿。女儿的读法就好像参加了今天的读书会一样，完全符合今天茜茜老师推广的“小大法”。忠于原文，没有任何指读，恰到好处的朗读速度与肢体语言。她读完后，我拥抱了她。内心对教育过她的老师们充满了无限的感激，特别是她曾经的班主任黄老师，花了很多心思要求孩子日日诵读，让孩子在悄悄中成长。女儿读完后，要求哥哥读，侄子很是羞涩，想放弃。女儿一再鼓励，侄子终于鼓起勇气站在了我们面前开始了他的第一次家庭朗读《大棕熊的秘密》。几乎没有任何朗读技巧和情感，就是把整本书念完，但这并不重要，重要的是他敢于大声朗读了，至于技巧和情感，听得多了，读得多了，自然就会了。女儿很捧场地多次送去了笑声，绘本读完后，我们不约而同地送去了掌声，我看到了侄子脸上羞涩而甜蜜的笑!

卢霞老师:

《遇见你真好——泉蒙教师读书会》

一把椅子，一本书籍，静静的坐在窗前，轻轻的用笔尖的墨点勾勒今日的收获，鼻尖不时萦绕着桂花特有的香味儿，思绪早已飘向了远方……

陈寿总说:“一日无书，百日荒芜”，我不反驳，的确，背一篇《离骚》，丘壑苍茫；诵一本诗经，唇齿留香；读一本杂志，周游世界。我知道，正是因为雷海为喜欢阅读诗词，他才完美的演绎了“十年外卖无人问，一举成名天下知”的传奇，活化了经典，滋养了诗意般的人生，而与之相反的我，在应试教育的生活中，渐渐的如同一潭死水，每天不断的只是为了备考而备考，忽略了许多原本很珍贵的东西，还当做是理所当然。今天当其他同僚惊艳的拾起我弃之不顾的珍宝——阅读时，原本自认为优秀的我才发现自己是有多渺小，我犹豫了、迷茫了、矛盾了，脑海中不时回放着孩子们认真学习的容颜，他们是可怜的，是痛苦的，每天不断的为了中考阅读而阅读，不断的为了中考成绩而训练，就像那一只只向往蓝天的鸟儿，不得不被关在笼子里为世人进行表演，而我却是那最残忍的驯兽师。我知道改变这处境很难，但今天，我明白的是与其一心去改变他人，不如先去改变自己，用自身的文化魅力去熏陶他人，感染他人。更明白的是，自己可以不优秀，但不可以不读书；自己可以不起眼，但不可以不努力；自己可以不完美，但一定不可以不出去看世界。当自身的能力驾驭不了自身的目标时，唯有读书方能解决自身的困扰！遇见你真好[玫瑰]——泉蒙教书读书会，是你让我明白了走出去的重要性！[奋斗]

邹亮老师:

托李大大的福，才有了一次又一次难得的机会参加泉蒙的读书会。不得不承认，一开始参加的目的非常功利。一来为不用陪正处在叛逆期的崽写作业找一个非常正当的理由；二来万一有机会养二宝可以用得着，至少知道怎么带她读绘本。总觉得定会有所收获。请原谅我的凡俗，不是为读书而读书。

第二期读书会，上次是3个多小时，今天是4个多小时，坐在那里，丝毫没觉得冗长。整个过程都觉得是一种享受，这种味道是什么山珍海味也给予不了的。第一期的读书会上，我读的是《小凯家的不一样》，看到标题，凭直觉，我想该不会是有二宝了，结果还真是。我真是太现实了[捂脸][捂脸][捂脸]但小凯的思维就不一样了，当爸爸说他们家将不一样了，他到处找啊找啊，难道是茶壶长出了猫尾巴，沙发变成了鳄鱼，拖鞋长出了翅膀……看得我一愣一愣的，这是怎么回事？请原谅我已为“负值”的想象力。今天读的是《盼望》，一看封面，该不会是盼望宝宝的来临吧！两期的绘本竟有神一样相似的地方。为迎接新的生命的到来，两只大象制定了一系列的计划，制造，学习，旅行……静静地，默默地，等待，等待。与之相比，自己当初在迎接新生命到来时，态度是不是太敷衍了。要学着把将就的日子过成讲究的生活。

读了《斯宾奇发脾气》惭愧之余也有一种罪恶感，每个暴躁自卑的孩子背后都有一个暴躁易怒的家长。同样，每个自信乐观的孩子背后也都有一个宽容善感的家长。而我是典型的前者，脾气一来，囗不择言，经常弄得家里鸡飞狗跳，火药味十足。这本书告诉了我，爱是恒久忍耐，希望能以爱心，耐心，恒心来期待孩子的成长，当然也包括我的学生们，让他们也慢慢领悟到同样的道理。

谷巧玲老师:

你是谁不重要，重要的是和谁在一起。一个人能走多远，看她与谁同行，一个人有多优秀，看她有谁指点，一个人有多成功，看她有谁相伴！感谢李校长，感谢泉蒙!

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名家指路。感谢余茜老师知无不言的推荐与分享。

当你的才华还撑不起你的野心时，就应该静下心来学习;当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练。梦想不是浮躁，而是沉淀和积累。送给自己！

戴清华老师:

非常感谢美女校长为我们提供的平台，让我有幸聆听余茜老师精彩的讲解，再一次感受到了绘本的独特魅力。

课堂上，余老师给我们分享了她和孩子们的故事，欣赏了孩子们美轮美奂的作品，让我感触最深的是贵在坚持。惭愧的是，儿子12岁了，在这12年中，我为他朗读的次数屈指可数。在儿子很小的时间，我就给他买各种图书(那时候的我还不知道绘本)，心情好的时候也能绘声绘色地读给他听，而身心疲惫的时候，则以各种借口推脱，现在想来真是不该。

看来，读书不应该只是一时的兴趣，与好书交朋友，与儿子共读书，从此时开始！

陈伟老师:

虽是周六，却也在六点半早早醒来，再躺下，已是周日凌晨。生活虽一地鸡毛，内心却十分平静。泉蒙读书会，让我感受到“腹有诗书气自华”的魅力，体会到“书到用时方恨少”的懊恼，领悟到“书山有路勤为径”的妙处！为人师，为人母，求索之路漫长……

李翠徽老师:

记第二次读书会（星期六下午）

第一感谢的是李大大，没有她的组织就没有这些干货满满的活动；第二感谢的是图二的余茜老师，一位无私的奉献分享者，没有她的讲解示范就没有这次收获满满的活动。

感谢泉蒙，让我走进了有趣的绘本世界，希望越来越多的孩子、家长爱上阅读。