培养科学态度 提高科学素质----清源学区温南社学校科学测查纪实

彩玉

<h1><font color="#167efb">课程标准指出“科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式”,要“使学生像科学家那样在进行科学探究的过程中,体验科学的乐趣,领悟科学的本质。”科学实验是小学科学探究活动的主要内容之一,也是提高小学生科学素养的重要途径!</font></h1><h1><font color="#167efb"> 清源学区科学测查正是培养孩子们科学态度,提高孩子们科学素养的有效手段,今天温南社学校迎来了由陈惠荣老师带队的测查组一行,看评委老师们专注的样子,为他们手动点赞!</font></h1> <h1><font color="#167efb">看,五年级的孩子们以饱满的热情迎接评委老师们的到来!</font></h1> <h1><font color="#167efb">资料摆放整齐,等待检阅!</font></h1> <h1><font color="#167efb">三年级实验《液体混合前后体积和质量的变化》测查现场</font></h1> <h1><font color="#167efb">四年级实验《研究如何减小摩擦力》测查现场</font></h1> <h1><font color="#167efb">五年级实验《研究滑轮的特点》测查现场</font></h1> <h1><b><font color="#167efb">六年级实验《让瓶子吹泡泡》测查现场</font></b></h1> <h1><font color="#167efb">每一项工作的完成都离不开大家的共同努力,为每一位辛苦付出的老师点赞,为每一位认真专注的孩子点赞!</font></h1><h3><br></h3>