<h3> 在繁花似锦的五月，一切都显得那么热情洋溢、生机盎然。根据秦皇岛市教育局关于农村教师跟岗学习工作的要求，结合我校实际，充分利用我校优质的教学资源，选取我校四名语文市级骨干教师作为跟岗学习教师的带教教师，对六位农村骨干教师进行为期一周有目的、有计划地指导，帮助提高农村骨干教师的教育教学水平，促进其素质的提高和专业的发展。</h3> <h3>组织跟岗教师参与学校周一主题升旗仪式，达到互相学习、互相促进、共同提高的目的。</h3> <h3> 市级骨干教师刘楠老师上观摩课《真理诞生于一百个问号之后》，无论是渗透多种理解词语意思的方法、还是小组汇报时用"小标题"概括主要内容方法的指导潜移默化，润物无声。</h3> <h3> 市级骨干教师王钘杰老师上观摩课《乡下人家》，王老师扎实的教学基本功，形式多样的有感情地朗读指导使学生身临其境，真正感受到乡下人家独特、迷人的风光，让听课教师赞叹不已。</h3> <h3> 市级骨干教师王颖主任上《绿山墙的安妮》阅读指导观摩课。充分展示了睿课堂在语文阅读教学中的作用，也让听课教师们看到了小组合作学习在阅读课中的有效性。</h3> <h3> 市级骨干教师孙媛老师上观摩课《我敬佩的一个人》口语交际课。精彩的达人秀环节，使听课教师印象深刻，每位学生参与其中，凸显了学生的主体地位。</h3> <h3> 学习期间，六位跟岗教师在骨干教师的观摩课后参与教研交流活动，在教学理念、专业知识、教学方法等多方面进行深度探究，提高跟岗教师的教研能力。</h3> <h3> 我校分别赠与每位跟岗教师一本我校课题研究指导教授贾韫武教授的著作《和教师谈教学理论、教学思想与教学改革》一书。向跟岗教师介绍我校重点科研课题，分享科研成果。</h3><h3> 蔡慧筠主任在介绍《有效的课堂教学结构与方法》课题资料。</h3> <h3> 除了展示语文观摩课外，我校四位骨干教师分别从语文教师如何备课、毕业班语文教学交流、如何有效推进学生课外阅读、班主任工作经验交流四个方面，开展专题讲座，通过面对面交流，直接分享经验，提高培训实效。</h3> <h3>六位学员的评课记录及培训总结</h3> <h3> 为期一周的跟岗培训活动，充分发挥了带教教师的示范引领作用，提高农村骨干教师的责任意识和专业素养；互相学习，取长补短，达到双赢的培训效果。</h3>