<h3> 一个鸡蛋成就了爱迪生的科学，一个苹果成就了牛顿的科学，一个钟摆成就了伽利略的科学，一次洗澡成就了阿基米德的科学。为了陪养孩子的动手能力和对科学的兴趣，五月九日下午，四一班科学老师组织四十多名学生进行科学沙龙活动，在本次科学沙龙活动中，孩子们怀着极大的好奇心，极为认真地完成了太阳高度、影子长度、气温测量的实验。</h3> <h3>邹凯鑫在演示太阳高度测量步骤。</h3> <h3>余晨曦在测试太阳高度。</h3> <h3>郭凌薇在进行第三次讲解实验。</h3> <h3>席博涵边实验边讲解，同学们兴趣昂然。</h3> <h3>你们看得这么认真，也来试试呗！</h3> <h3> 科学课不仅让学生学习科学、了解科学，极大地激发学生热爱自然、探究科学的热情。让学生在实验中学习、体会科学与真理，必定会为以后的成长之路洒下一片更灿烂的阳光！</h3>