东河区牛桥街小学扎实开展2018年国家义务教育质量监测工作

果果

　　在东河区教育局统筹协调，带动引领下，我校作为样本学校凝聚共识、夯实责任，为规范、有序、高效地实施好本次教育质量监测工作做认真地准备。
　　按照东河区教育局督导室安排部署，我校面向东河区全体样本校做现场测试工作流程模拟演练。

　　为了确保演练流程规范有序，不出纰漏，切实起到示范交流的作用，我们在演练之前进行了周密策划，统筹安排。责任督学蔺永忠和区教育局督导室领导坐阵指挥，安排部署。

2018年5月11日模拟演练国家义务教育质量监测现场测试工作流程

东河区教育局督导室薛茹主任、崔霞老师组织各样本校校长、副校长、责任督学、主监测员、数学监测员、体育监测员进行签到。

薛茹主任对现场模拟演练进行说明。

现场测试工作模拟演练

领取试卷（06:00-08:00）

样本校责任督学和一名保密员，专车到达县教育局保密室，与保密室负责人履行交接登记手续后，领取本校监测工具箱和“名册密件及条形码大信封”，安全抵达样本校，送至测试现场办公室。

样本校校长接收监测工具箱和“名册密件及条形码大信封”。

存放至测试现场办公室的保密文件柜内，加锁上封条。

学生检录（08:10-08:30）

校长或副校长从保密文件柜中取出并拆开“名册密件及条形码大信封”。

从中取出并拆开“名册密件小信封”。

将“学生名册密件”交给主监测员，用于学生检录。然后，校长或副校长将“名册密件小信封”放回保密文件柜中。主监测员与数学监测员将手机交给副校长，副校长将手机存放至保密文件柜内。

主监测员与数学监测员共同组织检录。按“学生名册密件”中的学生姓名、所在班级进行检录，并进行核对。

主监测员、数学监测员按照“学生名册密件”组织测试生进入测试教室，要求测试生按“学生名册密件”中的顺序对号入座。

测试生入座后，主监测员、数学监测员要求测试生将姓名写在课桌右上角的座号纸上，并根据“学生名册密件”核对测试生的座位顺序。

责任督学将“学生名册密件”带回测试现场办公室。校长排查抽测到的体育免测生情况。

责任督学告知体育免测生只需参加数学测试、数学相关因素问卷填答和体育相关因素问卷填答。

学生检录完成后，样本校及时将“学生名册密件谢”复印并张贴在公示栏相应位置，原件交于主监测员，用于其他测试前的核对。

学生数学测试准备（08:30-09:00）

校长或副校长从保密文件柜中拿出监测工具箱并拆封，取出“数学测试卷袋”、“数学测试填答卡袋”、“数学测试草稿纸袋”、“数学测试条形码”和“测试情况记录袋”。

责任督学同副校长将本场测试工具送达测试教室。

主监测员向测试生说明本场为数学测试，并宣读《测试生守则》。

主监测员拆开“数学测试卷袋”、“数学测试填答卡袋”和“数学测试草稿纸袋”（以上卷袋均为双舌袋，注意按照标识线拆开，不要拆破内舌）。

数学监测员按顺序依次发放草稿纸。

主监测员按袋内测试卷、填答卡摞放顺序发放测试卷与填答卡，并核查测试卷题本号与答题卡题本号的一致性。

数学测试卷有6套题本，题本号标在右上角，相应的6种填答卡也在右上角标明了题本号，每个学生测试卷的题本号与填答卡的题本号必须一致。

数学监测员指导测试生在测试卷、填答卡和草稿纸的规定位置上填写基本信息。

主监测员逐一核对测试生信息，确保“四个一致”，如不一致，立即纠正。

数学监测员指导测试生在填答卡“练习区”练习填涂。

责任督学全程监督数学测试各项准备工作。

数学测试（09:00-10:20）

司时员于09:00发出报时指令，测试生开始作答。

正式测试开始15分钟后，迟到测试生不得入场；凡缺席数学测试的测试生，不得参加数学相关因素问卷填答。

主监测员、数学监测员分别在测试教室前后监督测试生作答，不要在教室内频繁走动，尤其不要停留在测试生身旁。

主监测员于10:10提醒测试生：距离测试结束时间还有10分钟，注意不要漏答题。

主监测员拆开“测试情况记录袋”，取出“测试情况记录表”，如实填写学生数学测试情况后，将其放入原袋。

司时员于10:20发出报时指令，测试生停止作答。

主监测员要求测试生将文具留在座位上，依次离开测试教室，离开时不得将测试卷、填答卡和草稿纸带出测试教室，并提醒测试生于10:40返回测试教室，按原座位入座。

责任督学巡查数学测试过程。

试卷封装（10:20-10:40）

主监测员、数学监测员对照座位号，在填答卡的相应位置粘贴条形码（含缺席测试生填答卡）。在缺席测试生的测试卷、填答卡和草稿纸相应位置填写该生信息。

主监测员、数学监测员按照座位号顺序依次收齐测试卷、填答卡和草稿纸，分别按从小到大的顺序排放。

测试卷装入“数学测试卷袋”，填答卡装入“数学测试填答卡袋”，草稿纸装入“数学测试草稿纸袋”；多余测试卷、填答卡和草稿纸与其他测试卷、填答卡和草稿纸分别“背靠背”装入相应袋内。

主监测员、数学监测员在卷袋规定位置签字。

主监测员、数学监测员将本场测试工具（包括“测试情况记录袋”）送回测试现场办公室。

责任督学、副校长核查每个卷袋所装内容是否对应、份数是否齐全、顺序是否正确，卷袋封面有无漏签。

责任督学、副校长监督主监测员密封“数学测试卷袋”、“数学测试填答卡袋”和“数学测试草稿纸袋”。“测试情况记录袋”，待下午体育测试数据录入后再进行密封。

副校长在“数学测试卷袋”、“数学测试填答卡袋”和“数学测试草稿纸袋”上相应位置签字加盖学校公章，并在密封条骑缝处加盖公章。

责任督学监督副校长将本场测试工具和“测试情况记录袋”放入保密文件柜。

学生体育现场测试

校长、副校长于14:40从保密文件柜中取出“体育现场测试记录袋”、“体育现场测试条形码”和“测试情况记录袋”交给责任督学。责任督学同副校长一起到达测试教室。

责任督学告知主监测员体育免测生的情况，并要求主监测员将体育免测生做缺测处理。

主监测员拆开“体育现场测试记录袋”（记录袋为双舌袋）

数学监测员按袋内体育现场记录卡摞放顺序依次发放。

数学监测员指导测试生在体育现场测试记录卡的规定位置填写基本信息。

主监测员逐一核对测试生信息，确保“两个一致”，如不一致，立即纠正。

“体育现场测试记录卡”由测试生本人携带。

主监测员将缺席测试生的“体育现场测试记录卡”和多余的“体育现场测试记录卡”装入“体育现场测试记录袋”，连同“测试情况记录袋”交给责任督学。

主监测员介绍体育监测员，宣读体育现场测试要求。

先进行室内项目的测试，由主监测员将测试生分为A、B、C、D四组，体育监测员引导测试生进入室内测试场地等待测试。

说明：1～7号为A组，8～14号为B组，15号～22号为C组，23～30号为D组，每一组学生对应一名体育监测员，并按学生“体育测试记录卡”背面的分组顺序进行室内测试。

体育室内外项目测试

（14:50到室外测试项目结束）

司时员于14:50发出报时指令，测试生开始测试。四组测试生依次交错进行身高，体重，视力，握力和肺活量测试。

每个项目的体育监测员应在每组测试生测试前，向该组测试生讲解该项目的测试方法和要求。

体育监测员于测试生每一项测试项目完成后，在记录卡上填写该生测试数据并签字后，交还测试生。

测试生完成所有室内测试项目后，将记录卡交给主监测员核查有无缺测、漏测情况。

室内现场测试结束后，体育监测员引导测试生进入室外测试场地准备测试。

主监测员向测试生宣读室外测试要求和安全注意事项。

体育监测员要求测试生检查着装及是否系好鞋带，并带领测试生进行充分的热身准备活动。

主监测员按室外测试场地设置方案将测试生分组，并将各组的“体育现场测试记录卡”分别发给负责该组测试的体育监测员。

测试生首先进行50米跑测试，主监测员在起点处发令。

4名体育监测员在终点处记时。

体育监测员在测试生完成测试后，要问清测试生的姓名、座位号，核对清楚后，在该生的“体育现场测试记录卡”上填写测试数据并签字。

所有测试生完成50米跑测试后，分组进行立定跳远测试。

负责该组的体育监测员核对清楚测试生姓名、座位号后，在该生的“体育现场测试记录卡”上填写测试数据并签字。

所有测试生完成立定跳远测试后，全体测试生就地休息10分钟。

测试生进行15米折返跑测试前，由1名体育监测员给测试生讲解测试规则并示范。

然后分组开始测试，负责该组的体育监测员核对清楚测试生姓名、座位号后，在该生的“体育现场测试记录卡”上填写测试数据并签字。

测试生完成50米跑、立定跳远和15米折返跑测试后，由主监测员核查记录卡有无缺测、漏测情况。主监测员核查无误后签字并收齐。测试生离场。

责任督学、校长、副校长全程监督学生体育现场测试；安保人员确保测试场地不受干扰；医护人员随时注意测试生身体状况，对出现摔伤等意外情况要及时处理，并将未正常完成体育现场测试的测试生情况记入《测试情况记录表》。

说明：因时间原因以下环节未进行模拟演习，只做口头讲解，具体流程请参照《2018年国家义务教育质量监测现场操作手册》。

校长与教师网络问卷填答（9：00～9：30准备，9:30至填答完成）；

学生数学相关因素问卷填答（10:40～10:50准备，10:50～11:40填答，11:40～12:00封装）；

学生体育相关因素问卷填答（13:40～14:00准备，14:00～14:30填答；14:30～14:40封装）；

学生体育现场测试准备（13:40～14:40）；

体育现场测试数据录入（体育现场测试结束）；

卷带封装（测试结束后）；

监测工具装箱和回送。

　　演练结束后，东河区督导室薛茹主任，崔霞老师组织样本校教师进行讨论交流，为各样本校答疑解惑，并提出下一步的工作要求和工作流程。