<h1><b> 区域活动中的建筑区深受幼儿喜爱，为了丰富幼儿的搭建经验，我们和幼儿一起收集了大量的建筑物图片，在汇总、挑选和欣赏中，孩子们渐渐对房子有了一定的了解，对不同风格的房子产生了浓厚的兴趣，我们及时抓住幼儿的这个兴趣点，生成 了 "房子"的系列主题活动。</b></h1> <h1><b>活动一：</b><b> 了解各种房子</b></h1><h3> <b> 想一想，说一说，你都见过什么样的房子？</b></h3> <h1><b> <br /></b><b> 还有哪些我们没见过的房子呢？不同的房子都有哪些奥秘呢？带着问题孩子们开始行动！</b></h1><h1><b> 让我和爸爸妈妈一起查阅资料了解一下吧！</b></h1> <h1><b> 我知道这是"蒙古包"张文婕兴奋的说。</b></h1><h1><b>爸爸告诉她:"蒙古族属于游牧民族，在辽阔的大草原上要东迁西迁，蒙古包安装方便，携带方便"。</b></h1> <h1><b> 哈哈，肖政宇当小老师跟妈妈讲：这是天安门房子！上面还有毛主席的照片。</b></h1><h1><b> 我又发现了一个城堡的房子，我得好好看看！肖政宇说。</b></h1> <h1><b><br /></b><b> 妈妈我知道，这是比萨斜塔！</b></h1><h1><b>但我不知道它为什么会是斜的呢？妈妈说：其实，比萨斜塔刚开始设计的时候是直的，后来施工的时候发现开始倾斜(因为地基不均匀和土层松软),也曾试过把它扶正,但没有成功,后来完工后却因为特有的形象成为世界上最著名的钟塔。</b></h1> <h1><b> 让我们行动起来，把最喜欢的房子画下来吧！</b><br /></h1> <h1><b>活动二: 看房子，讲房子。</b></h1><h3><b> </b><span style="font-size: 16px;"><b>带着搜集了解的房子图片还有自己的作品，孩子们三五成群的看了起来，高兴的介绍着自己认识的房子。</b></span></h3><h3><br /></h3> <h1><b>让我来给大家介绍一下我画的房子！</b></h1> <h1><b> 老师也搜集了许多的房子图片，大家一起来分享一下吧。有中国古代的房子、外国的房子、不同民族的房子，还有各种奇特的房子，孩子们都很惊讶，原来还有这个样子的房子！</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b>活动三：画房子。</b></h1><h1><b> 认识了这么多漂亮的房子，让我们动动彩笔把她们画下来吧！</b></h1><h3> <span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">于是，孩子们兴奋的在纸上画出了自己喜欢的房子，有的是古代的、有的是现代的、国外的房子，还有一些想象设计的奇特的房子。</b></h3> <h1><b> 我们的作品上墙啦、漂亮吧？</b></h1> <h1><b> 活动四：在不同区域，用不同工具和材料做房子！</b><br /></h1><h1><b> 美工区，我们这样做房子！折、剪、刮、捏、粘，没有我们想不到的，看我们的房子漂亮么？</b></h1> <h1><b> 老师的作品。</b></h1> <h1><b> 我们合作完成哒！</b></h1> <h1><b> 我和老师的作品！</b></h1> <h1><b> 快看，我们在建构区搭了一座漂亮的房子！</b></h1> <h1><b> 水墨区，我们用丙烯颜料画的农民画房子！</b></h1> <h1><b> 益智区，我们用不同的拼插玩具搭成的不同的房子！</b></h1> <h1><b>活动五:写生。</b></h1><h3><b> 天气适宜，让我们来一次户外写生吧！把自己看到的和喜欢的房子画下来吧！</b></h3> <h1><b> 通过主题活动"房子"的开展，幼儿了解了各种各样的建筑风格的房子，根据幼儿兴趣开展活动， 在学习的过程中孩子们已经逐渐的把学到的知识应用到了搭建区，不知不觉中孩子们的搭建能力也有所提高哦！</b></h1>