张姓源远兮龙都濮阳 挥公功德兮万古流芳——县二实小四（4）班“挥墓寒烟”研学之旅

田美丽

挥公

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张挥

我们

寒烟

高米

老师

张姓

陵墓

挥墓

张姓源远兮龙都濮阳
始祖挥公兮英武非常
濮阳龙都兮滋润成长
主祀弧形兮卫国安邦
用于战事兮拓土开疆
挥公功德兮万古流芳

　　新学期开始，濮阳县第二实验小学的领导们高瞻远瞩，决定让学生们每周二下午走出校园，充分了解濮阳周围的环境和文化景点，进行富有内涵的研学之旅。

为了让四年级的综合性实践活动——“张挥公园”的研学之旅每次都有不同的内容，呈螺旋式上升，新学期伊始，四位语文老师利用周末时间去张挥公园实地考察，制定方案，只为让活动顺利开展👍👍👍

她们走遍了张挥公园的每个角落，记录下各个景点，根据考察的情况，又经过详细地研究，多次的修改，最终把第一期的研学主题定为“挥墓寒烟”，初探挥公陵园，了解张挥功德事迹。

活动目标:　

以贯彻新课程标准的理念为前提；以提高全体学生的素质为目的；以教育科研为先导；以组织丰富多彩的活动为突破口；以趣味性、实践性、创造性为原则。让学生在亲身体验中了解自然、了解历史、了解社会、了解自我。通过综合实践活动课程，培养孩子的创新精神和终身学习的能力。

这是濮阳县第二实验小学开展“综合实践活动课程”的目的，更是我们四年级组开展“挥墓寒烟”活动课的初衷！

我们制订了切实可行、新颖独特的研学手册，一下子就调动了学生的浓厚兴趣，对接下来的研学之旅充满了期待🙏🙏🙏

千呼唤、万期盼，终于到了我们四（4）中队前去张挥公园，我们深知安全是底线，更是大于天，所以出发前，我们设计了“安全预案”，还准备了医药百宝箱，以备不时之需。

红旗招展队形整，精神抖擞站如松。

欲解张姓起源谜，跟随老师踏征程。

挥园门口停一停，两副对联赞挥公。

文治武功人颂扬，射狼惩凶要尽忠。

走进挥公陵园，我们变换队形，整齐的队伍变成了一条长龙，悄无声息地向前移动，满怀敬仰之情前往挥公陵墓。

（一）墓前怀古

陵墓前肃然站立，老师告诉我们，陵墓座北向南，这里地势神奇，自南向北地势逐渐升高，到挥公墓所处的这个位置地势最高，被称为“老虎台🐯”，更为神奇的是这并非人为铺设，而是自然形成，不得不惊叹，这真是大自然鬼斧神工🎆🎆

挥公墓为圆型，我们无法测量它的直径和周长，还是老师有办法，让我们围着陵墓走一圈，数数走了几步，估算一下陵墓的周长，没想到此时数学知识可以用上，我们的走路🚶变得不寻常，每个人边走边思量。

走完后，赶紧把老师讲得内容记下来，还想算算陵墓的周长。最后老师把谜底揭晓，挥公墓的直径20米，基座高2.6米，土球高5米，墓基采用料石砌筑。听完后，我们把数字铭记心间🍂🍂

　　（二） 瞻仰碑文

重整队伍，走下台阶，就来到了挥公碑前。挥公碑在挥公墓地南20米处，碑身高3米，宽0.76米，厚0.5米，碑阳刻“中华张姓始祖挥公墓”，碑阴刻挥公的生平与功德。

看到碑文，听着老师详细地讲解，我们对挥公的身世、张姓的由来和发展有了大致的了解。挥公号天禄，玄嚣之子，与颛顼同为黄帝之嫡孙，是古代重要武器弓矢的发明者。因弓箭的诞生对当时社会贡献很大，所以帝颛顼封挥为弓正，职掌弓矢制造。也称弓长（掌管弓箭的官职）。后又取弓长之意，赐挥姓张。张挥公仙逝葬于帝丘（今濮阳县），因此说中华张姓始祖为挥公，张姓祖根在濮阳。

（三）“宫殿”谒贤

从挥公碑前出发，从左侧穿过偏殿，就来到了挥公大殿的正门。

挥公大殿又称弓殿，与星座呼应。长120米，高20.05米，弓殿的设计在国内建筑界堪称一最，因为无论从正面看还是从空中看都成弓形，弓背向西北方向倾斜。弓殿造型象征挥公当年制造的大弓，也象征天上的弧星；弓背中心向西北方向倾斜象征着弓射天狼；主体建筑高20.05米，象征着2005年建成，也象征着2005年在这里举行的世界张氏总会第二届恳亲大会；众多根柱子象征着张姓的众多后裔分支。走咱们进去看看……

刚进大殿，许多张氏学生就抑制不住自豪的心情，在各位先辈面前拜了又拜，以示虔诚之心！

抬头上望，“挥公功德图”的壁画深深地吸引了我们的眼球，原来我们“挥墓寒烟”手册上的好多问题和内容都能在这里找到解答。一幅幅图画栩栩如生，一个个故事曲折生动，充满了想象的空间，从右到左连在一起，就是一本生动的连环画，概述了张挥一生的功绩。

看我们如饥似渴的小眼神多么的专注，瞧我们聚精会神的表情多么地动人，观我们奋笔疾书的样子多么地销魂，此时静悄悄，唯有沙沙声……

　　（四）仰观雕像

走出大殿，映入眼帘的便是威武霸气的挥公雕像。在老师的引导下，我们举目仰望，仔细观察，只见张挥手持弯弓，身挎利箭，目视前方，威武雄壮，人物造型栩栩如生。

老师告诉我们，挥公雕像的基座高5.15米，为钢筋混凝土结构，花岗岩粘饰。挥公像坐落在花岗岩基座上，像高3.3米，采用实心红花岗岩雕塑而成。

在老师的讲解下，我们了解到，挥公像基座四面有四组线描图案，记述了挥公的功绩。分别是“始制弓矢，射猎鸟兽，迎战共工，颛顼赐姓”。每幅图，都是一个生动的故事，老师娓娓道来，讲解生动，我们仔细倾听，对张挥的敬佩之情油然而生……

绕过雕像，来到空旷的挥公广场上，前有玉白色的漂亮石柱，后有雄伟的挥公大殿做背景，我们选择在此处留影！

　　（五）知为行始，言为心声

留影完毕，我们移步大门，坐在台阶上稍作休息，梳理一下记忆，沉淀一下思想，开始我们最后的分享，个个见解独特，感悟深刻。

感谢我们的守护神——漂亮的阿姨、帅气的叔叔，还有和蔼可亲的爷爷👴，一路辛苦，一路随行！

暮色降临，我们的队伍依然严整，一路高歌，一路欢笑，平平安安返回学校！

研学之旅归来，再看“挥墓寒烟”手册，那些问题真是小菜一碟，闻着散发墨香的文字，想着一幅幅生动的画面，思绪万千。拿起笔，心怀敬意，记录下张挥一生的功绩，保存下深刻的记忆，写写画画中，优秀的研学作品诞生。

第一期的“挥墓寒烟”课程已接近尾声，第二期的“走近张氏名人”即将拉开帷幕，敬请关注，更多精彩继续……