行如微尘,不忘初心

丑瓜

<h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>行如微尘,不忘初心</b></h1><h3 style="text-align: center;"><b> &nbsp;</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b> 秀延初级中学 乔玉玲</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3></h3><h3><b> “敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”爱是沙漠里的一泓清泉;是枯树的一叶新绿;是夜空中闪耀的星星......精准扶贫工作就需要这种爱!自从扶贫工作开展以来,秀延中学的每一位教师都很用心,把这项工作看得和上课一样重要。他们利用周末、课余时间,在不影响给学生上课的情况下,下乡入村,走访贫困户,不忘初心,奉献爱心。</b></h3><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> <b>&nbsp;</b></h3><h3><b> 我帮扶的学生是八年级七班的高文元同学,一个来自安定镇高家沟村的的男孩子。高文元性格乖巧,很少参加班内的活动,他学习主动性也较差,上课不积极回答问题。父亲常年在外打工,很少回家,母亲文化水平不高,对孩子的学习不能及时辅导,特殊的学习环境使他逐渐对学习失去了信心,成绩不断下降。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><br></h3> <h3> &nbsp;</h3><h3><b> 扶贫先扶志, 扶智即扶贫。为了让这个贫困的家庭走出困境, 为了让高文元能和其他孩子一样顺利完成学业, 我坚持每周找他到办公室谈话谈心,周末到他家走访, 询问了解他学习、生活上的困难, 帮助其端正学习态度, 树立学习、生活的信心。在他家中,在办公室,我经常辅导他复习英语。刚开始发现他连英语单词也不会读, 我就教他英语单词读音规则和拼读方法,并告诉他每天坚持记住五个单词,我每三天检查一次。同时在班里也指定了两名学优生对他进行学业、学习习惯上的帮扶。通过几个月的不懈努力,高文元同学的学习主动性增强了,成绩也有了明显的进步,并积极报名参加了学校的篮球社团。</b></h3> <h3> </h3> <h3 style="text-align: center;"> &nbsp;</h3><h3 style="text-align: left;"><b> 扶贫路上,虽然有时披星戴月,身心疲惫,但我收获了丰富的人生阅历和满满的感动。这短短几个月的帮扶工作让我深深地意识到:教育帮扶一个孩子虽然不是惊天动地的宏大事业,但它是一种责任,是爱的传递。今后,我会尽己所能,不忘初心,教育好每一位学生,用知识改变愚昧和落后,让家乡的人们过上幸福美好的生活。</b></h3>