量身精研磨，听评细把脉一一伊宁市第一小学语文主题阅读研讨交流公开课

张晓英

　　为切实提高课堂教学的实效性和有效性，充分发挥优秀教师在课堂教学中的引领作用，展示他们不同的教学特色，为我校教师提供向他们学习的机会和交流的平台，我校语文组于4月16日—5月18日举行了“主题阅读研讨交流公开课”活动。

　　活动前各年级组积极组织组员，对主讲教师的课例进行了集体备课和磨课活动，所展示的课例突出了 “优化教学设计，提高课堂教学的有效性” 的校本教研主题。本次活动由彭诗雪、刘爱华、罗海燕、姚雪英、张晓英、杨敏、杨霞8位优秀教师为全体教师呈现了一场场精彩的优秀教学课例。

　　彭诗雪老师精选课题，巧妙设计，灵活运用多媒体辅助教学手段，打造了一堂优质高效的《人之初》。通过师生对话，生本对话，孩子们咀嚼到了语言文字的味道，品味到了中国语言文字给他们带来的快乐。

　　二年级组的罗海燕老师，精选课题，巧妙设计，能认真把握教学重难点，教学内容做到了“少而精，简而明”，在课堂上注重启发引导，丰富的评价语言，激起学生心灵的无尽涟漪。

　　姚雪英老师的《中国美食》，让孩子和听课教师饱餐了一顿中国文化美食。整个教学活动中，字理识字的运用，多媒体课件的使用，恰到好处的背景渲染，让大家感受到语文的魅力，也充份彰显了个人的教学风格。

　　张晓英老师的《燕子》，别出心裁的设计给听课老师留下了深刻的印象。老师设计的“燕”字教学，形式新颖，让孩子、听者皆入情境，感受到了中国汉字的博大精深。

　　杨敏老师课前深入研读教材，教学目标明确，重难点把握准确。课堂上，通过有目的的读、小组读、个人读、齐读等多种形式的读，充分的调动了学生学习的积极性，让学生充份感受到生命的珍贵意义。

　　杨霞老师的《一个中国孩子的呼声》，教学目标清晰，教学方法得当。老师把课堂交给学生，注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现了教学目标。

　　语文组全体老师积极参与，认真听课，课后及时进行了研讨，对每位教师课堂教学中的优点给予肯定，同时也指出了存在的问题并提出了合理化建议。

　　本次活动的实施，充分发挥了学校优秀教师的引领作用，引导全校语文教师在教育教学方面全面提升，通过优化教学设计，展示优秀课例，来提高课堂效率，为教学质量的提升奠定了一定的基础。