<h3>说起要给《汉克•这头鹿》颁奖，孩子们兴奋极了！</h3><div>因为阅读的种子已经播下，所以一个个想法如雨后春笋般冒出来啦！</div><div><br></div> <h3>旺旺说，我要颁发“笑话大王奖”！因为这本书里有很多搞笑的地方。<br></h3> <h3>一茗说，我要给本书颁发“全能创意奖”。</h3> <h3>轩轩说，她要为本书颁发“笑破肚皮奖”，因为这本书很幽默！</h3><h3>看她设计的奖状是不是很有意思？感觉肚皮真得被笑破啦😄</h3> <h3>栩溢说，我要为本书颁发“想象写作奖”，因为书里把驼鹿想象成会织毛衣，还会弹钢琴，富有想象力。</h3> <h3>浩南说，我要颁发“青少年儿童奖”，因为这本书很适合少年儿童阅读。</h3><h3>哇，这是对读者对象有了分类意识啊！</h3> <h3>《汉克•这头鹿》的绘图吸引了孩子们的注意力，于是有几个孩子为本书颁发了“最佳绘图奖”。</h3><h3>泽孚也手绘了一个，这个略带腼腆的小男孩将小小的心思融进了图画中，看上去是很清爽的设计，对不对？？</h3> <h3>沅宸把“最佳绘图奖”颁发给了作者菲尔•斯通，那绘者库尔特•维泽会怎么想？</h3><h3>孩子，别忘了绘者的功劳哟😄</h3> <h3>锡篪认为插图画得很自如，老师可以理解成“画风自然妥当”吗？</h3> <h3>子涵和奕萱的“最佳绘图奖”设计中都有彩色铅笔，绘图必备武器啊！</h3> <h3>冬梅，有祥云的奖章一定会吉星高照？哈哈😄</h3> <h3>哈——哈——哈——，</h3><h3>立航颁发了“读完狂笑奖”，有这么夸张吗？</h3><h3>也许在孩子眼里，有趣的故事就有让人狂笑的魔力吧！</h3> <h3>子豪的“狂笑奖”和立航的设计有异曲同工之妙哟！</h3> <h3>美霖小朋友设计了两张奖状——“爆笑欢乐奖”、“捧腹大笑奖”，她说自己在阅读的时候常常因为故事内容而哈哈大笑，感觉非常有趣味。</h3> <h3>子衿在设计“最佳友爱童书奖”，因为她感受到了书中三个小朋友对驼鹿的友好。其实，拜罗拉市的市民对驼鹿都很不错哟！</h3> <h3>冉冉也为本书颁发了“友爱奖”，大大的爱心让我们感觉很温馨呢。</h3> <h3>天同为本书颁发了“思维丰富奖”，理由是一头鹿能生活在人间，很奇妙，它的生活很精彩！</h3><h3><br></h3> <h3>平时，孩子们是领奖者，这次足足过了一把颁奖的瘾。不知道《汉克•这头鹿》的作者和绘者看到孩子们设计的奖状，会作何感想呢？</h3><h3>总之，孩子在创意读写中，趣味多多，收获多多！</h3><h3><br></h3>