汝州市纸坊镇明德小学5.12防地震安全演练

恩恩

<h3>在学校的精心安排下,全体老师的认真组织下,全校师生的积极配合下,学校地震应急演练过程既紧张逼真,又有条不紊,演练 按预定方案进行,达到预期目标取得圆满成功。为以后防震避险积累了宝贵的经验。</h3><h3>隐患险于明火,防患胜于救灾,防震应急演练,意义重大,通过这次演练,同学们学会了发生地震时的逃生方法,达到了我们的预期目的,灾害无情,生命无价,安全第一,预防在先,作为未成年人,更要提高安全防患意识,及时加强学习安全知识,提高自护自救能力,掌握在紧急情况下,机智逃生的本领,并向家人、邻居积极宣传,让更多人关注安全,珍爱生命。</h3><h3>学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生安全意识,提高师生的自救自护能力,在演练中,同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散,老师们组织到位,保障有力,保证演练的成功。学校在地震应急模拟演练前,对各班学生进行了地震常识、应急避震、自救互救等安全教育培训。同时对演练现场做了精心的准备和布置。演练过程中,当学生们听到“地震发生”的信号时,能及时抱头,以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号后,学生们能在老师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场疏散。疏散完毕,班主任开始清点本班人数,向总指挥做了汇报。此次演练师生撤离教室时间仅用 38 秒钟,所有师生“安全脱险”,演练圆满结束。</h3><h3>地震信号一发出,学生快速逃离危险的楼房。</h3> <h3>学生抱头保护头部,演练时情景。</h3> <h3>快速撤离危险区域</h3> <h3>学生有序的撤离</h3> <h3><br></h3> <h3>演练的场景</h3> <h3>老师在自己的岗位上组织学生安全撤离</h3> <h3>学生撤离到安全区域</h3> <h3>学生集合完毕后,李校长讲解地震演练中存在的问题,对学生讲解地震来临时正确逃生方法的顺口溜。</h3><h3>地震要来到,分清大或小。害怕没有用,学点常识好。 </h3><h3>振动上下颠,纵波先来到。然后左右晃,危害六十秒。 </h3><h3>平房较方便,门窗皆可逃。远离高建筑,空旷危险小。 </h3><h3>住楼不要慌,分清楼层道。晃动一分钟,果断最重要。 </h3><h3>如若住一楼,撒腿赶紧跑。二楼再往上,就地躲避好。 </h3><h3>因为楼一颠,一楼先酥掉。学校师生多,逃生少通道。 </h3><h3>杜绝踩踏伤,底层组织跑。撤离有秩序,演练经常搞。 </h3><h3>承重墙根前,最好开间小。结实家具下,也可作依靠。 </h3><h3>别忘护住头,内脏保护好。受伤不可怕,关键把命保。 </h3><h3>吃喝营养品,平时准备好。置于方便处,顺手就抓到。 </h3><h3>地震来临时,沉着很重要。关掉电汽火,次生灾害少。 </h3><h3>万一被压住,不可大喊叫,身边找空隙,口鼻保护好。 </h3><h3>留意哪有水,心情别急燥。实在渴的紧,尿液往嘴倒。 </h3><h3>闭目养精神,体力慢消耗。坚持到最后,希望就会到。 </h3><h3>如果能自救,决不能等靠。断尾能求生,时间是个宝。 </h3><h3>安全是第一,预防很重要。平时多宣传,全民都知道。 </h3><h3>发现有异常,电话快报告。专家来综合,提前做预报。 </h3><h3>地震预报难,防御做得到。建筑重基础,避开断裂好。 </h3><h3>工程要设防,安评不可少。旧楼做鉴定,新建要达标。 </h3><h3>杜绝豆腐渣,质量才能保。外伤容易治,心理难疏导。 </h3><h3>听风就是雨,难免谣传到。假若传得玄,辟谣有诀窍。 </h3><h3>十点有七级,吓得不睡觉。说得越精确,更是胡放炮。 </h3><h3>救灾靠社会,组织靠领导。众志成城在,困难吓不倒。</h3> <h3>我校将以这次防震演练为契机,进一步把安全工作做好,做实,把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园,和谐校园而不懈努力!</h3>